Autoevaluación de la participación al exponer. No tiene respuesta única — cada estudiante marca según su propia experiencia.

Criterios a evaluar:

1. Saludé al público y presenté el tema.
2. Me apoyé en mi infografía para exponer.
3. Expliqué el tema de manera fluida, clara y organizada.
4. Utilicé el volumen y la entonación adecuados.

Instrucción: Marca con ✗ lo que conseguiste hacer con más facilidad y pinta con un color aquello que debes mejorar.

Autoevaluación de la participación al escuchar. No tiene respuesta única — cada estudiante marca según su propia experiencia.

Criterios a evaluar:

1. Guardé silencio y evité interrumpir a mis compañeras y compañeros.
2. Tomé nota de las ideas más importantes.
3. Identifiqué el mensaje de mis compañeras y compañeros.
4. Formulé preguntas pertinentes.

Instrucción: Marca con ✓ lo que conseguiste hacer con más facilidad y con ✗ aquello que debes mejorar.

Preguntas abiertas

Reflexiona:

• ¿Qué criterio de exposición fue más difícil para ti? ¿Por qué?
• ¿Cómo puedes mejorar tu escucha activa en la próxima clase?
• ¿En qué criterio de escucha te destacas más?