Lectura

El ciudadano que queremos — Perfil de egreso de la Educación Básica

El Currículo Nacional de Perú define el perfil del estudiante a través de 11 aprendizajes del egresado, organizados en una infografía circular tipo rompecabezas:

1. Identidad y cultura: El estudiante se reconoce como persona valiosa y se identifica con su cultura en diferentes contextos.

2. Ciudadanía democrática: El estudiante propicia la vida en democracia a partir del reconocimiento de sus derechos y responsabilidades y de la comprensión de los procesos históricos y sociales de nuestro país y del mundo.

3. Vida activa y saludable: El estudiante practica una vida activa y saludable para su bienestar, cuida su cuerpo e interactúa respetuosamente en la práctica de distintas actividades físicas, cotidianas o deportivas.

4. Expresión artístico-cultural: El estudiante aprecia manifestaciones artístico-culturales para comprender el aporte del arte a la cultura y a la sociedad, y crea proyectos artísticos utilizando los diversos lenguajes del arte para comunicar sus ideas a otros.

5. Comunicación multilingüe: El estudiante se comunica en su lengua materna, en castellano como segunda lengua* y en inglés como lengua extranjera de manera asertiva y responsable para interactuar con otras personas en diversos contextos y con distintos propósitos.

6. Indagación científica: El estudiante indaga y comprende el mundo natural y artificial utilizando conocimientos científicos en diálogo con saberes locales para mejorar la calidad de vida y cuidando la naturaleza.

7. Pensamiento matemático: El estudiante interpreta la realidad y toma decisiones a partir de conocimientos matemáticos que aporten a su contexto.

8. Emprendimiento ético: El estudiante gestiona proyectos de emprendimiento económico o social de manera ética, que le permiten articularse con el mundo del trabajo y con el desarrollo social, económico y ambiental del entorno.

9. Tecnologías de la información (TIC): El estudiante aprovecha responsablemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para interactuar con la información, gestionar su comunicación y aprendizaje.

10. Aprendizaje autónomo: El estudiante desarrolla procesos autónomos de aprendizaje en forma permanente para la mejora continua de su proceso de aprendizaje y de sus resultados.

11. Dimensión espiritual: El estudiante comprende y aprecia la dimensión espiritual y religiosa en la vida de las personas y de las sociedades.

*Este aprendizaje es para aquellos estudiantes que tienen como lengua materna una de las 48 lenguas originarias o lengua de señas, y que aprenden el castellano como segunda lengua.

Diagrama 1

Mapa mental del Perfil de egreso — 11 aprendizajes organizados por dimensiones

mindmap
  root((Perfil de egreso\nEducación Básica\nPerú))
    Dimensión personal
      Identidad y cultura
      Vida activa y saludable
      Aprendizaje autónomo
      Dimensión espiritual
    Dimensión social
      Ciudadanía democrática
      Emprendimiento ético
      Comunicación multilingüe
    Dimensión cognitiva
      Indagación científica
      Pensamiento matemático
      TIC
    Dimensión cultural
      Expresión artístico-cultural