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Estructura del vocabulario pedagógico ashaninka — partes 2, 3 y 4

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Página 13 de Ñantsipe Ayoyetajeri Ashaninka = Vocabulario pedagógico Ashaninka · 2021
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Estructura de entrada ashaninka: entrada léxica + clase de palabra + glosa en castellano + ejemplo. El libro tiene 4 partes: ashaninka→español, español→ashaninka, campos semánticos, y términos no aprobados.

ASHANINKA ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 13

Ñantsipe Ayoyetajeri Ashaninka = Vocabulario pedagógico Ashaninka · 2021

Lectura

Esta página explica cómo está organizado el vocabulario pedagógico ashaninka mediante un ejemplo del área de comunicación:

Ejemplo de entrada léxica:

Componente Valor
Entrada léxica Abishimotantsi
Clase de palabra b. (sustantivo)
Glosa en castellano anécdota
Ejemplo ¿Timatsi abishimotantsi? → '¿Hay una anécdota?'

Partes del vocabulario:

  • Parte 2: Entrada en castellano a la izquierda → equivalente en ashaninka a la derecha.
  • Parte 3: Palabras ashaninka propias usadas en Personal Social y Ciencia y Tecnología, ordenadas por campos semánticos (ej.: especies de palmeras, trampas para pescar).
  • Parte 4: Términos pedagógicos no aprobados en la validación — los docentes los consideraron muy forzados o de significado poco claro. Se incluyen para que los hablantes ashaninka puedan revisarlos y proponer alternativas, enriqueciendo así el proceso de normalización del idioma.

Glosario

  • Entrada léxica: palabra principal que encabeza un artículo del diccionario.
  • Clase de palabra: categoría gramatical (b. = sustantivo en ashaninka).
  • Glosa: traducción breve o equivalente semántico en otro idioma.
  • Campo semántico: grupo de palabras relacionadas por un tema o dominio común.
  • Proceso de validación: metodología de consulta con docentes para aprobar o rechazar términos pedagógicos propuestos.
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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Ñantsipe Ayoyetajeri Ashaninka = Vocabulario pedagógico Ashaninka · 2021
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • Ver págs. anteriores: introducción y estructura general del vocabulario (Parte 1)
  • Conocimiento básico de lingüística: concepto de entrada léxica y glosa
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