Lectura

Presentación

En el marco de la implementación de la Intervención "Servicio de educación y cuidado diurno con atención integral, para niñas y niños de 12 a 36 meses de las cunas y cuna jardín públicas de ámbito urbano" para el año 2024, y como parte del Programa Presupuestal orientado a Resultados sobre Desarrollo Infantil Temprano (PPoR DIT), se han desarrollado una serie de protocolos que brindan información sobre aspectos claves que deben seguirse dentro de la institución educativa.

Promover la cultura de la prevención impacta positivamente en la disminución de los riesgos y fatalidades. Lograr un cambio en el modo de pensar y actuar garantiza resultados que perdurarán en el tiempo.

Este Protocolo sobre Riesgo de Desastres ante fenómenos naturales está dirigido a directores, docentes y auxiliares de cunas y cunas jardín, y tiene como propósito brindar pautas básicas que permitan responder de manera adecuada ante fenómenos naturales.

1. ¿Cuál es la diferencia entre fenómeno natural y desastre natural?

Existen fenómenos de origen natural y otros inducidos por la acción humana, identificados como peligrosos y que se materializan en emergencia o desastre.

Un fenómeno natural que ocurre en un área poblada es un evento peligroso que puede causar daños y convertirse en un desastre natural. Por lo contrario, en áreas donde no hay poblaciones, los fenómenos naturales no constituyen amenazas ni tampoco resultan en desastres.

Es necesario que cada cuna o cuna jardín realice un Plan de Gestión del Riesgo de Desastres; asimismo, deben realizar el plan de continuidad operativa, teniendo en consideración los tipos de peligro más recurrentes en el sector de ubicación de la institución educativa.

Glosario

• Fenómeno natural: Evento de origen natural (o inducido por acción humana) que puede ser peligroso; no constituye desastre si no afecta población.
• Desastre natural: Fenómeno natural que ocurre en área poblada, causando daños materiales y/o humanos.
• Plan de Gestión del Riesgo de Desastres (PGRD): Documento institucional que identifica peligros recurrentes y establece acciones de prevención y respuesta.
• Plan de continuidad operativa: Plan que garantiza la continuidad del servicio educativo ante eventos adversos.
• PPoR DIT: Programa Presupuestal orientado a Resultados sobre Desarrollo Infantil Temprano.

Fuentes

• Guía metodológica para la elaboración participativa del Plan de Gestión del Riesgo de Desastres en instituciones educativas — MINEDU