Página — Crianza Para La Libertad 1 años (pág. 74)

Al reconocer que la crianza puede ser una práctica compartida en la que toda la comunidad se involucre, es posible identificar el papel que cada persona desempea para promover el buen vivir de las nineces y de todas las personas.

Como responsable o cuidador de las infancias, es importante que conozca, se acerque y forme redes de apoyo mutuo con otras familias. Puede aprovechar las invitaciones escolares y participar en acciones comunitarias, interactuar en grupos virtuales de familias o acercarse a espacios culturales o artísticos de su localidad o centro escolar. La escuela tiene la posibilidad de ser un

soporte para abordar necesidades, intereses o preocupaciones relacionados con las violencias y las acciones de cuidado cuando se presentan. Por ejemplo, si comenta los temas que le preocupan con las educadoras,quizá se impulsen acciones colectivas con todas las familias o incluso se retomen los temas en los proyectos escolares.

Por iniciativa propia o con otras familias,forme espacios fisicos o virtuales de denuncia o apoyo en caso de que vivan una situación de violencia hacia las ninas, los ninos o los adolescentes, hacia otras personas o hacia la naturaleza. Para ello, es recomendable acudir a las instancias correspondientes, por

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