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Página — Posibilidades De Trabajo Para La Accion Transfor 1 años (pág. 159)

📄 otro posibilidades de trabajo para la accion transfor 🎓 preescolar · 1° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 159 de Posibilidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño. Ficheros. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Descripcion del contenido: Pintura a color que muestra un vagón de tren antiguo y oxidado.Hay varias personas pintadas en el cabús (último vagón de un tren de carga), entre ellas, una mujer con rebozo y huaraches que carga un bulto sobre su cabeza. Hay un hombre montado a caballo con sombrero ancho,dos mujeres que llevan puesto vestido, tacones y collar, y dos hombres, uno de ellos tiene sombrero,huaraches y camisa blanca. Las pinturas de las personas parecen antiguas, por lo que algunas no se ven con claridad.

Rafael Cauduro es reconocido por su habilidad para plasmar con precisión los detalles de sus obras y por crear técnicas novedosas al experimentar con diversas herramientas y con materiales poco comunes como láminas de acero, fibra de vidrio y distintos tipos de papel. En sus obras, puede observarse su interés por el paso del tiempo.

Algunas posibilidades de uso de la lámina para abordar los elementos de la obra y recursos de los lenguajes artisticos

》jQué ves en el vagón del tren?, jde qué material crees que está hecho ese vagón?

jCómo crees que son las personas pintadas en el tren?, iqué piensas de sus vestimentas?

iCrees que el vagón de la pintura funcione?,ipor qué?

7jQué sientes al mirar la pintura?

iPara qué crees que el pintor creó esta obra?,iqué habrá querido contar?

)iPor qué piensas que el autor pintó a los personajes borrosos?

7iPor qué piensas que el autor habrá llamado a su pintura Historia en el cabús?, icómo le habrias puesto tú?

)Qué imaginas que hay adentro del vagón de esta pintura?

Algunas propuestas sobre algo más que podrian hacer las ninas y los ninos a partir de la obra

Crear una pintura o un dibujo, por ejemplo, inspirado en la pintura Historia en el cabús para explorar los paisajes que se pueden apreciar desde la ventana del vagón; también puede ser sobre algún personaje de la pintura.

Desarrollar una historia, a partir de los personajes que se observan en la imagen.

Investigar acerca de los trenes en México, icómo eran antes y cómo son ahora?

)Presentar a la comunidad escolar una exposición sobre los medios de transporte terrestres.

Datos de la obra Titulo:Historia en el cabus Ano:1993 Autor:RafaelCauduro(1950-2022) Lugar de nacimiento:Ciudad de México Técnica: Pintura al óleo y acrilico sobre tela Medidas: 180×460cm Actividad: Pintor y muralista

..y lo que las ninas, los ninos y usted consideren

interesante hacer.

Fuentes de consulta sugeridas

Centro Nacional para la Preservación del Patrimonio Cultural Ferrocarrilero(2016)."Guia del Museo Nacional de los Ferrocarriles Mexicanos".Disponible en https://bit.ly/4b0ZB8V

Colegiode Sanlldefonso(2022)."Rafael Cauduro".Disponible en https://bit.ly/3yel3bK

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O

SEGUNDO GRADO

Historia enel cabas, RAcAsL. CAucuRC

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