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Página — Posibilidades De Trabajo Para La Accion Transfor 1 años (pág. 155)

📄 otro posibilidades de trabajo para la accion transfor 🎓 preescolar · 1° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 155 de Posibilidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño. Ficheros. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Descripcion del contenido: Joven sentada frente a una mesa sobre la que elabora papel picado, utilizando un martillo y un cincel. En la mesa se observan varios cinceles y el papel de china rosa sobre el que trabaja,así como un patrón color amarillo a partir del cual traza las figuras en el rosa.

Juan José Avilés Guerrero captó, en esta fotografia,el proceso de elaboración del papel picado. Éste es un elemento decorativo utilizado en México para diversas festividades, entre ellas, de manera destacada,en el Dia de Muertos.

Datos de la obra

Titulo:Realización de papel picado,Xochimilco, Ciudad de México Año:2023

Autor: Juan José Avilés Guerrero Actividad:Fotógrafo

Algunas posibilidades de uso de la lámina para abordar los elementos de la obra y recursos de los lenguajes artisticos

iQué ves en esta fotografia?, jqué hace la persona que se ve en la fotografia?, ipor qué lleva cubrebocas?

De quién son las manos que están en la parte inferior de la fotografia?,ipor qué lo crees asi?,iquéotras personas estarán trabajando en ese lugar?

)iA quién has visto en tu comunidad realizando un trabajo parecido?, ipara qué se hace?

)Cómo crees que se hace el papel picado?, jcon qué material?,jcon qué herramientas?

)jPara qué se usan en tu casa o comunidad herramientas iguales o parecidas?

U Qué figuras reconoces en el papel picado que has visto?, iqué es lo que te gusta de estas representaciones?,ipor qué?

)En cuáles fiestas de tu comunidad se usa el papel picado?

)jQué es lo que más te gusta de los altares de Muertos?, icómo se celebra el Dia de Muertos en tu comunidad?

Algunas propuestas sobre algo más que podrian hacer las ninas y los ninos a partir de la obra

Analizar diferentes modelos de papel picado, su material, sus formas,figuras, colores y tamanos.

Investigar en diversas fuentes el nombre de las herramientas con las que se hace el papel picado (cinceles, gubias, martillo, planchuela de plomo...), y otros datos interesantes sobre éstas.

Conocer el proceso para realizar el papel picado.

2Crear con la imaginación y la creatividad de los ninos y las ninas un modelo de papel picado para una festividad en particular.

)Investigar en diferentes fuentes, impresas y digitales, el significado del papel picado en el altar de Muertos.

4….y lo que las ninas, los ninos y usted consideren interesante hacer.

Fuentes de consulta sugeridas

Martinez, Xavier(27 de marzo de 2024)."El papel picado,una expresión del Dia de Muertos"en Gaceta ccH.Disponible en https://bit.ly/3PFdf93

Instituto Nacional de Antropologia e Historia (s.f.)."Dia de Muertos", en Museo Casa de Carranza. Disponible en https://bit.ly/3xbUuUh

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PRIMERGRADO

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