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Maternidad, RAFAEL DONIZ

Descripción del contenido: Fotografia de mujer joven que carga en brazos a un bebé, ambos llevan ropa tradicional cora; la mujer viste una blusa estampada con grandes flores, una falda blanca y porta varios collares de cuentas, grandes aretes y varios anillos en sus dedos. El bebé porta un gorro de tela estampada, viste un trajecito de manta blanca con detalles bordados y no lleva zapatos.

Rafael Doniz se ha dedicado al reqistro de la vida indigena y rural de México. En la fotografia se plasma parte de la vida cotidiana de la comunidad cora,un grupo étnico que habita en la sierra de Nayarit y parte de Jalisco.

Datos de la obra Titulo: Maternidad, Nayarit, México Ano:2014Autor:Rafael Doniz Lugar de nacimiento: Ciudad de México Técnica: Plata sobre gelatina Actividad:Fotógrafo

Algunas posibilidades de uso de la lámina para abordar los elementos de la obra y recursos de los lenguajes artisticos

iQué ves en la fotografia?, jcuántos colores ves en la fotografia?, jqué colores crees que son en la realidad?

V iQué te llama la atención de esta fotografia?,iqué te agrada y qué no te gusta de lo que ves en la fotografia?, ipor qué?

7iDónde crees que se encuentran la mujer y el nino?iQué diferencias encuentras entre su vestimenta y la tuya?, iqué accesorio, adorno u objeto llama tu atención?

iCómo crees que se sienten la mujer y el nino?jQué relación crees que existe entre ellos?

iQué piensas que están haciendo la mujer y el nino de la fotografia?

)iQué momento crees que se presenta en la fotografia?

Algunas propuestas sobre algo más que podrian hacer las ninas y los ninos a partir de la obra

Exhibir una galeria con fotografias de las ninas y los ninos de recuerdos de su nacimiento, que muestre el sostenimiento afectivo con su madre,padre o cuidador primario.

V Compartir y dibujar expresiones amorosas que les dicen sus madres o cuidadores primarios.

》Narrar en voz alta, dentro y fuera del aula, relatos maternales que las ninas y los ninos hayan vivido en su vida cotidiana.

)Organizar la participación de las familias con relatos orales, nanas y arrullos relacionados a la maternidad y la crianza amorosa.

）Seleccionar un acervo que integre música, canciones y arrullos, en diversas lenguas de la región, si hay algunas diferentes a la suya.

Propiciar que ninas y ninos conozcan sobre diversos grupos y lenguas indigenas. Integrar un repertorio de frases comunes en diferentes lenguas de la región.

…y lo que las ninas, los ninos y usted consideren interesante hacer.

Fuentes de consulta sugeridas

FotográficaMx(s.f.)."RafaelDoniz.Disponible en https://bit.ly/3wolWhx

Instituto Nacional de los Pueblos Indigenas (s.f.)."CorasEtnografia", en Atlas de los pueblos indigenas de Mexico. Disponible en https://bit.ly/3JKwHxB

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SEGUNDO GRADO