Página — Nuestros Saberes 1° Primaria (pág. 70)
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El planificador obtiene mejores resultados cuando es breve,claro y orientado a resolver problemas o deberes que han sido establecidos y acordados por quienes participan en las actividades.
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PROFUNDICEMOS
Ahonde en la utilidad de un planificador considerando dos factores: la temporalidad y el diseño.
El manejo del tiempo es fundamental para alcanzar las metas trazadas. Hay algunas que requieren periodos prolongados para llegar a ellas, por ejemplo, la implementación de un huerto escolar. Habrá otras que requieran brevedad para alcanzar el objetivo, por ejemplo, un dia de campo. Para lo anterior será necesario ser hábiles en el análisis y en la creatividad.
En ese sentido, pueden considerarse tres tipos de planificadores en función de la temporalidad:
A corto plazo
A mediano plazo
A largo plazo
En cuanto a los diseños, puede ayudar socializar con los alumnos y las alumnas algunos planifi cadores basados en calendarios, tablas de doble entrada, bitácoras, listas de cotejo, entre otros.
Nuestros saberes
69
S

Estrella Sarai Mata Medina, TAMAuLIPA5
| Qué hacer | A qué hora hacerlo | Quiénes participan |
| Preparar la mochila | Antes de dormir | Yo |
| Preparar la ropa | Antes de dormir | Mi papá y yo |
| Programar el despertador | Antes de dormir | Yo |
| Ducharse | 7:00 a.m. | Yo |
| Desayunar y lavarse los dientes | 7:20 a.m. | Mi abuelo y yo |
| Ir a la escuela | 7:40 a.m. | Mi mamá y yo |
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