Página — Proyectos Comunitarios 2° Primaria (pág. 243)

Con apoyo de su maestra o maestro,escriban en tarjetas las emociones que interpretarán: enojo, miedo, alegría o tristeza.

Usen cartulinas, papel o el material que tengan para montar la escenografía.

Con apoyo de su familia, reúnan ropa que les sirva para integrar su vestuario.

Distribuyan los papeles y los diálogos que les corresponden.

Ensayen las veces que necesiten para perfeccionar la representación.

b) Para la elaboración de las pinturas:

Con ayuda de su familia y maestra o maestro, recolecten materiales para pintar, por ejemplo: pintura vinilica o dactilar, gises, lápices de colores,pinceles o esponjas, cartulinas y papel para plasmar sus creaciones.

De forma individual, elaboren obras pictóricas donde reflejen emociones de sorpresa, enojo,alegría, asco, miedo y tristeza.

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Abigail Godoy Araujo. QuERETAR0


Abigail Godoy Araujo, QuERETAR0