Página — Proyectos Comunitarios 2° Primaria (pág. 97)

Para ello, responderán las siguientes preguntas:a) iQué objetos pesados hay en su localidad?b) Cómo funcionan las máquinas para cargar objetos pesados?

Plan y acción

Materiales [por comunidad)

》Los materiales del Una cuerda gruesa experimento anterior Un palo de escoba Objetos que encuentren Una polea en su comunidad de iqual Un mosquetón o argolla de tamano y forma, pero de seguridad diferente material

1. Organícense en pequenos grupos que incluyan a personas de su comunidad para trabajar en esta aventura. Lleven los materiales cuando la maestra o el maestro lo indique.

2.Pónganse de acuerdo sobre qué hacer para resolver cada pregunta del punto 6 de "Saberes de nuestra comunidad".

3. Escriban los acuerdos en su cuaderno.

a) Ténganlos presentes y verifiquen sus avances al realizar las actividades.

b) Hagan las modificaciones que sean necesarias para organizarse y realizar las actividades de esta aventura de aprendizaje.

:Qué objetos pesados hay en su localidad?

1. Reúnanse en las pequenas comunidades que conformaron y realicen lo que se indica.

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