Página — Proyectos Escolares 3° Primaria (pág. 117)

5.Una vez que su borrador narre lo que quieren, pásenlo en limpio y, si gustan, también ilústrenlo.

6.Por último, en asamblea y tomando en cuenta la opinión de los demás, discutan si se requiere algún tipo de vestuario para los personajes o utilería, aunque no son indispensables. Hagan lo siguiente:a)Escriban una lista de los materiales que necesitan.

b)Procuren que el material sugerido no contamine, que sea reciclable,reusable y económico para cuidar nuestro planeta.

Lo construimos

Reúnanse en pequenas comunidades y hagan una lectura en silencio de todo el texto. Cuando terminen, contesten de forma oral las siguientes preguntas:a) iDe qué se trató la historia?b) iCuáles son las partes más importantes de la historia?c)iQuiénes son los personajes?

Una vez que hayan identificado los personajes, elijan uno y registren qué caracteristicas fisicas tiene,cómo es su carácter y cómo pueden ser su voz y sus gestos.

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Marian Lena Cuellar,vERACRu2