Organizar la presentación pública de las lecturas dramatizadas siguiendo las recomendaciones a), b), c) y d).
Definir el día y la hora para la presentación de las lecturas dramatizadas.
- Reunirse en pequeña comunidad y proponer dos o tres fechas posibles.
- Verificar que no coincidan con exámenes, festivales ni días festivos.
- Acordar por votación una fecha y una hora, por ejemplo: viernes 14 de noviembre, 10:00 a. m.
- Anotar la fecha y la hora en el calendario del aula y en el periódico mural.
Fecha y hora acordadas por votación y registradas en el calendario escolar (ejemplo: viernes 14 de noviembre, 10:00 a. m.).
Elegir un nombre para la presentación.
- Lluvia de ideas con palabras clave: teatro, cuentos, voces, comunidad.
- Combinar las ideas más votadas.
- Elegir un título breve y llamativo.
Un título acordado por el grupo, por ejemplo: "Voces de nuestra comunidad: cuentos dramatizados".
Elaborar una lista de personas invitadas.
- Identificar los grupos: madres y padres de familia, compañeras y compañeros de otros grupos, autoridades educativas.
- Escribir los nombres en una tabla con columnas: nombre, grupo o cargo, confirmación.
- Revisar que nadie quede fuera.
Lista organizada en tabla con nombre, grupo o cargo y confirmación de asistencia.
Realizar invitaciones para entregar a madres y padres de familia, compañeras y compañeros de la comunidad escolar, así como a las autoridades educativas.
- Redactar el texto de la invitación con: nombre del evento, fecha, hora, lugar y quién invita.
- Ilustrar la invitación con dibujos alusivos a la lectura dramatizada.
- Reproducir una invitación por cada persona de la lista.
- Entregarlas con anticipación y pedir confirmación.
Invitaciones elaboradas, ilustradas y entregadas con anticipación a todas las personas de la lista.
