En asamblea, discutan si se requiere vestuario o utileria para los personajes. a) Escriban una lista de materiales. b) Procuren que el material no contamine, sea reciclable, reusable y economico.

Lista de materiales reciclados y reutilizables para vestuario y utileria.

Reunanse en pequenas comunidades y hagan una lectura en silencio de todo el texto. Contesten oralmente: a) ¿De que se trato la historia? b) ¿Cuales son las partes mas importantes? c) ¿Quienes son los personajes?

Historia, partes y personajes identificados oralmente.

Libro de Proyectos Escolares 3 grado

SEP/CONALITEG

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Elaboracion de guion, vestuario y personajes para una obra teatral

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Guion en limpio e ilustrado. 6.a) Lista de materiales reciclados. 6.b) Material reusable y economico. 1.a-c) Historia, partes y personajes. 2) Ficha del personaje.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 117

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 5

Una vez que su borrador narre lo que quieren, pasenlo en limpio y, si gustan, tambien ilustrenlo.

Revisar el borrador y corregir ortografia y puntuacion.
Pasar el texto final a una hoja limpia o al cuaderno, con letra clara.
Agregar titulo, personajes y acotaciones (indicaciones de escena).
Si se desea, ilustrar cada escena con dibujos.

Respuesta

El guion queda escrito en limpio, con titulo, personajes, dialogo y acotaciones, e ilustrado si el equipo lo decide.

Ejercicio 6

En asamblea, discutir si se requiere vestuario o utileria para los personajes, aunque no son indispensables.

Parte 6.a

Escriban una lista de los materiales que necesitan.

Identificar los personajes y lo que usara cada uno.
Anotar materiales disponibles en casa o en el salon.
Organizar la lista por personaje o por escena.

Respuesta

Lista orientativa: telas viejas o playeras usadas, carton, papel periodico, botellas de plastico, tapas, listones, sombreros de papel, maquillaje sencillo, tijeras, pegamento y cinta adhesiva.

Parte 6.b

Procuren que el material sugerido no contamine, que sea reciclable, reusable y economico para cuidar nuestro planeta.

Elegir materiales que ya existan en casa antes de comprar.
Evitar plasticos de un solo uso y aerosoles.
Reutilizar el vestuario en otras obras o devolverlo al salon.

Lo construimos

Respuesta

Se usan materiales reciclados y reutilizables, como carton, tela usada y botellas, para no contaminar y ahorrar dinero.

Ejercicio 1

Reunanse en pequenas comunidades y hagan una lectura en silencio de todo el texto. Despues contesten oralmente.

Parte 1.a

¿De que se trato la historia?

Respuesta orientativa: Se trata del conflicto o suceso principal que viven los personajes; por ejemplo, una aventura, un problema familiar o un viaje. Se responde mencionando el inicio, el nudo y el desenlace en una o dos oraciones.

Parte 1.b

¿Cuales son las partes mas importantes de la historia?

Respuesta orientativa: Las partes mas importantes son el inicio, donde se presentan los personajes; el nudo, donde surge el problema; y el desenlace, donde se resuelve. Tambien pueden senalarse los momentos de mayor emocion o cambio.

Parte 1.c

¿Quienes son los personajes?

Respuesta orientativa: Son los seres que actuan en la historia: el protagonista, los personajes secundarios y los que solo aparecen en algunas escenas. Se nombran segun el texto leido.

Ejercicio 2

Una vez identificados los personajes, elijan uno y registren sus caracteristicas fisicas, su caracter y como pueden ser su voz y sus gestos.

Elegir un personaje del texto.
Describir su aspecto fisico: edad, estatura, color de cabello, ropa.
Describir su caracter: alegre, serio, valiente, timido.
Definir su voz: grave, aguda, fuerte, suave.
Definir sus gestos: movimientos de manos, cara y postura.

Respuesta

Ficha del personaje con rasgos fisicos, caracter, tipo de voz y gestos que usara el actor o actriz.

Contenido de la página

Una vez que su borrador narre lo que quieren, pasenlo en limpio y, si gustan, tambien ilustrenlo.
Por ultimo, en asamblea y tomando en cuenta la opinion de los demas, discutan si se requiere algun tipo de vestuario para los personajes o utileria, aunque no son indispensables. Hagan lo siguiente:

a) Escriban una lista de los materiales que necesitan.

b) Procuren que el material sugerido no contamine, que sea reciclable, reusable y economico para cuidar nuestro planeta.

Lo construimos

Reunanse en pequenas comunidades y hagan una lectura en silencio de todo el texto. Cuando terminen, contesten de forma oral las siguientes preguntas:

a) ¿De que se trato la historia?

b) ¿Cuales son las partes mas importantes de la historia?

c) ¿Quienes son los personajes?

Una vez que hayan identificado los personajes, elijan uno y registren que caracteristicas fisicas tiene, como es su caracter y como pueden ser su voz y sus gestos.

Glosario (6)

Guion: Texto que contiene los dialogos y las indicaciones para representar una obra.
Borrador: Primera version de un escrito que luego se corrige y se pasa en limpio.
Utilería: Objetos que se usan en escena para apoyar la representacion.
Vestuario: Ropa y accesorios que usan los personajes en una obra.
Reciclable: Material que puede volver a usarse o transformarse para no contaminar.
Personaje: Ser que participa en una historia y tiene caracteristicas propias.

Preguntas para practicar

¿De que se trato la historia?

Se trata del suceso principal que viven los personajes, con inicio, nudo y desenlace.

¿Cuales son las partes mas importantes de la historia?

El inicio, el nudo y el desenlace, ademas de los momentos de mayor emocion.

¿Quienes son los personajes?

El protagonista, los secundarios y los que aparecen en algunas escenas.

Temas y conceptos clave

Escritura final del guionVestuario y utileriaAnalisis de la historiaDescripcion de personajesGuion teatralBorradorAcotacionesUtileríaReciclajePersonajeCaracterGestos

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Instrumentos musicales (guitarra, tambor, pandero), vestuario (capas rojas, delantal, blusa) y botas sobre un perchero. — Figura 1 image

Hojas de borrador numeradas y un cuaderno con la palabra Guion y un lapiz. — Figura 2 image

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📌 Antes de leer esto

• Saber escribir oraciones completas
• Conocer la estructura de un cuento o historia
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5.Una vez que su borrador narre lo que quieren, pásenlo en limpio y, si gustan, también ilústrenlo.

6.Por último, en asamblea y tomando en cuenta la opinión de los demás, discutan si se requiere algún tipo de vestuario para los personajes o utilería, aunque no son indispensables. Hagan lo siguiente:a)Escriban una lista de los materiales que necesitan.

b)Procuren que el material sugerido no contamine, que sea reciclable,reusable y económico para cuidar nuestro planeta.

Lo construimos

Reúnanse en pequenas comunidades y hagan una lectura en silencio de todo el texto. Cuando terminen, contesten de forma oral las siguientes preguntas:a) iDe qué se trató la historia?b) iCuáles son las partes más importantes de la historia?c)iQuiénes son los personajes?

Una vez que hayan identificado los personajes, elijan uno y registren qué caracteristicas fisicas tiene,cómo es su carácter y cómo pueden ser su voz y sus gestos.

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Marian Lena Cuellar,vERACRu2

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