Página — Proyectos Escolares 3° Primaria (pág. 258)

En asamblea, compartan sus saberes sobre lo que conocen de las personas y los grupos que fundaron su comunidad y respondan las preguntas.a) iCómo llegaron a ese territorio?

b) iA qué se dedicaban?

De manera individual, pero tomando en cuenta que eres parte de una comunidad,investiga sobre la vida cotidiana del México antiguo. Para ello, consulta Nuestros saberes:Libro para alumnos, maestros y familia, visita la biblioteca o busca en internet. Luego responde en tu cuaderno estas preguntas.

Los codices son manuscritos antiguos que, a través de pictogramas, dan a conocer la historia yvida cotidiana de las sociedades indigenas delpasado.

a) iEn qué zonas culturales se dividia el México antiguo?

b) iQué pueblos prehispánicos habitaron el territorio nacional?

c)iQué registros existen de aquella época?

d)iCómo se vestían los antiguos pobladores?, icómo hablaban?, icómo eran sus casas?, icuáles eran sus creencias?,ide qué manera se organizaban?, iqué representaba la ninez para ellos?

Escenario escolar

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