Página — Proyectos Escolares 3° Primaria (pág. 46)

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4.En asamblea, presenten las áreas de la escuela que necesitan reparación.

a) Con la ayuda de su maestra o maestro, dialoguen con sus companeras y companeros sobre las tareas que realizarán. Respondan las siguientes preguntas:

)iQué áreas de la escuela requieren reparación urgente?

)iQué necesitan para arreglar las áreas que identificaron?

)iQuiénes podrían componerlas?

iCómo lo haremos?

De manera individual y teniendo en mente el diálogo con tus companeras y companeros, investiga con alguien de tu comunidad si conocen a alguien que se dedique a la reparación de construcciones y, a esas personas, hazles algunas preguntas que te orienten sobre las reparaciones de la escuela:

a) iDónde y cómo pueden localizar a quien repare los danos que identificaron?

Escenario escolar

Identificación dereparaciones