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Juego del 'Veo, veo' para detectar desperfectos en la escuela

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 45 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Se juega al 'Veo, veo' recorriendo la escuela y se completa la tabla con lugar, desperfecto y tipo de arreglo.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 45

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Organizados en pequeñas comunidades, jueguen al "Veo, veo". Este juego consiste en recorrer varias áreas de la escuela para identificar algún espacio dañado que necesite reparación. Lean las instrucciones.

  1. Formen pequeñas comunidades de 4 o 5 integrantes.
  2. Asignen los tres roles que pide el juego: quien dice "Veo, veo", los observadores y quien anota.
  3. Recorran áreas como la biblioteca, las canchas deportivas o los sanitarios.
  4. Registren en una tabla los desperfectos y la reparación que necesitan.

Respuesta orientativa: La actividad se resuelve jugando y completando la tabla con los hallazgos reales de la escuela.

2
Ejercicio 2

Es momento de jugar. Organicen, con sus pequeñas comunidades y con su maestra o maestro, un recorrido por la escuela para detectar las áreas que necesitan reparaciones.

  1. Pidan permiso a su maestra o maestro para salir del salón.
  2. Caminen en orden por las áreas elegidas.
  3. Deténganse en cada espacio y observen con atención.
  4. Anoten todo lo que esté dañado.

Respuesta orientativa: El recorrido permite observar la escuela como un espacio común que todos deben cuidar.

3
Ejercicio 3

La compañera o el compañero asignado anotará en la siguiente tabla los lugares y el tipo de arreglo que requiere.

  1. Escriban en la primera columna el lugar revisado.
  2. Escriban en la segunda columna el desperfecto encontrado.
  3. Escriban en la tercera columna el tipo de arreglo que necesita.

Respuesta orientativa: Ejemplo de tabla completada:

Lugar Desperfecto Tipo de arreglo
Biblioteca Vidrio roto en una ventana Reponer el vidrio
Cancha deportiva Pintura desgastada en las líneas Repintar las líneas
Sanitarios Llave que gotea Cambiar la llave
Patio Banca con tornillos flojos Apretar los tornillos
Respuesta

Tabla completada con los lugares, los desperfectos y los arreglos necesarios.

Contenido de la página

Lo que haremos

Organizados en pequeñas comunidades, jueguen al "Veo, veo". Este juego consiste en recorrer varias áreas de la escuela para identificar algún espacio dañado que necesite reparación. Lean las instrucciones:

Juego del "Veo, veo"

  1. Antes de iniciar el recorrido por la escuela, asignen estas tareas: a) Una compañera o compañero dirá en voz alta: "Veo, veo". b) El resto serán los observadores. c) Alguien más anotará los desperfectos de la escuela.

Pasos

  • Recorrerán la escuela y se detendrán en un área específica como la biblioteca, las canchas deportivas o los sanitarios.
  • La persona designada dirá en voz alta: "Veo, veo".
  • Los observadores identificarán algún desperfecto y lo señalarán mencionando en voz alta qué reparación se necesita.
  • La compañera o el compañero encargado de anotar registrará las observaciones en una tabla.
  1. Es momento de jugar. Organicen, con sus pequeñas comunidades y con su maestra o maestro, un recorrido por la escuela para detectar las áreas que necesitan reparaciones.

  2. La compañera o el compañero asignado anotará en la siguiente tabla los lugares y el tipo de arreglo que requiere.

Ejemplos resueltos

Completa la tabla con un lugar, su desperfecto y el arreglo que necesita.

Lugar Desperfecto Tipo de arreglo
Biblioteca Vidrio roto Reponer el vidrio
Cancha Líneas borradas Repintar

Tabla

Lugar Desperfecto Tipo de arreglo
Biblioteca Vidrio roto en una ventana Reponer el vidrio
Cancha deportiva Pintura desgastada en las líneas Repintar las líneas
Sanitarios Llave que gotea Cambiar la llave
Patio Banca con tornillos flojos Apretar los tornillos

Glosario (4)

Veo, veo
Juego en el que una persona dice 'Veo, veo' y las demás observan para encontrar algo.
Desperfecto
Daño o deterioro que tiene un lugar o un objeto.
Reparación
Arreglo que se hace para dejar algo en buen estado.
Observador
Persona que mira con atención para identificar algo.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante reparar los desperfectos de la escuela?

Porque una escuela en buen estado es más segura y agradable para todos. Además, cuidar los espacios comunes enseña responsabilidad y respeto.

Temas y conceptos clave

Cuidado de la escuelaJuego colaborativoDetección de necesidadesVeo, veodesperfectoreparaciónobservadorregistro
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Fotografía de estudiantes de primaria uniformados, formados en el patio de la escuela, con árboles y edificios al fondo.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se juega al 'Veo, veo' en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué desperfectos puede tener una escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo puedo ayudar a reparar mi escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Saber trabajar en equipo
  • • Reconocer las áreas de la escuela
  • • Saber escribir en una tabla
Siguiente tema sugerido
Elaboración de un plan de mejora para la escuela
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1202 caracteres

Lo que haremos

Organizados en pequenas comunidades,jueguen al "Veo, veo". Este juego consiste en recorrer varias áreas de la escuela para identificar algún espacio danado que necesite reparación. Lean las instrucciones:

Juego del"Veo, veo"

  1. Antes de iniciar el recorrido por la escuela,asignen estas tareas:

a) Una companera o companero dirá en voz alta:"Veo,veo".

b) El resto serán los observadores.

c) Alguien más anotará los desperfectos de la escuela.

Pasos

)Recorrerán la escuela y se detendrán en un área especifica como la biblioteca, las canchas deportivas o los sanitarios.

)La persona designada dirá en voz alta:"Veo, veo".

)Los observadores identificarán algún desperfecto y lo señalarán mencionando en voz alta qué reparación se necesita.

La companera o el compañero encargado de anotar registrará las observaciones en una tabla.

Es momento de jugar.

Organicen, con sus pequenas comunidades y con su maestra o maestro, un recorrido por la escuela para detectar las áreas que necesitan reparaciones.

3.La companera o el companero asignado anotará en la siguiente tabla los lugares y el tipo de arreglo que requiere.

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