Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 1° Secundaria (pág. 57)

Estas propuestas fueron resultado de casi cuatro décadas de discusión,reflexión y análisis de la práctica docente, lo que dio lugar a la construcción de con ocimiento pedagógico contextualizado en favor de la defensa en la educación pública. Esto derivó, también, en una serie de principios irrenunciables para estos colectivos magisteriales que pueden enumerarse de la siguiente manera:

Caracter revolucionario. Se aspira a propiciar la formación de sujetos sociales que cuenten con la capacidad cntica necesaria para pensar y repensar sus prácticas sociales y el mundo que losrodea, buscando construir la sociedad del futuro bajo una con cepción deigualdad,solidaridad y justicia social.

小Caracter democratico. Con base en larealidad mexicana, la educación respon de alos intereses de las clases mayoritarias trabajadoras del campo y la ciudad. Debe ser una tarea compartida entre maestros y alumnos. Además, debe impulsar la dem ocracia desde la vida en el aula y la escuela,hastala constnucción de una práctica democrática en todos los campos sociales que promueva la progresiva incorporación de los ciudadanos en la construcción de las decisiones nacionales.

小Caracter gratuto, publico y equitativo.Se dem anda una educacióngratuita en todos sus niveles y m odalidades, proporcion ando asisten cia en efectivo y especie alos educandos de más bajos recursos. Los colectivos magisteriales asumen larelevancia de la educación como un bien puúblico y la urgencia de orientar su rum bo en benefi cio de toda la sociedad y no solam ente de unos cuantos sectores privilegiados. Además,se enfatiza la importan cia de reconocer el papel central de la escuela pública y de promover todos aquellos valores que la fortalecen.

小Carácter universaly moderno. Se solicita forjar en el educando un espiritu universal en el sentido de que sea capaz de apropiarse de la cultura humana precedentey actual,dedominar idiomas, conocimientos cien tificos y técnicos, y los instrumentos más recientes para la construcción del conocimiento.

小Caracter nacionalista einternacional. Se proponeinculcar en los educandos el amor ala patria, explicandoles la m anera de honrarla mediante lalucha por los explotados y por hacerla justa y libre.Los colectivos magisteriales insisten en que la educación debe ser entendida como un elemento que propicialavertebración del todo

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