Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 191)

2. Reunidos en comunidades, investiguen lo siguiente:

a) La forma en la que pueden elaborar un filtro de agua.

b) La confiabilidad de estos fi ltros, si el agua de un filtro casero es apta para el consumo humano y qué usos podría tener.

c) Los beneficios en la prevención de enfermedades mediante el uso de alguno de los filtros.

d) Las posibilidades de uso en su comunidad.

e) Los factores que intervienen en la creación y el uso de éstos.

f) En caso de ser factible la elaboración de alguno de los filtros, cómo promoverian su fabricación y uso.

g)Si es más importante atender la prevención de enfermedades como el covid-19 o mejorar la calidad del agua en su comunidad.

3. Agreguen las cuestiones que consideren necesarias.

CONSTRUCCION Y/O COMPROBACION Organicemos las actividades

Con apoyo de su maestra o maestro, decidan cómo distribuir las tareas para responder las preguntas anteriores.

a) Vacien todos los datos obtenidos en fichas de trabajo. Ilústrenlas con dibujos o fotografias.

b) Reúnanse nuevamente con su comunidad cuando hayan conseguido la información.

Integren los datos y organícenlos de acuerdo con los procesos técnicos que pueden llevar a cabo para beneficio de su comunidad.

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