Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 74)

2. En comunidades, consulten el documento Catálogo de las Lenguas Indigenas Nacionales: Variantes Lingüisticas de México con sus autodenominaciones y referencias geoestadisticas (Inali, 2008).

a) Identifiquen y enlisten el nombre de cada una de las variantes lingüísticas de la familia asignada para llevar a cabo la investigación.

b) A partir de la familia lingüística, ubiquen geográficamente dónde se localiza cada una de las variantes.

3. Incluyan más fuentes de búsqueda de información y localicen,por ejemplo, fragmentos de un poema en cada variante de la lengua, una frase de uso común (saludo, despedida, la expresión de un sentimiento) o un dato relevante que les gustaria resaltar.

a) Seleccionen una de esas opciones para cada variante de lengua que les haya tocado investigar. Registren la información; seráindispensable para la elaboración artística del proyecto.

b) Dibujen o impriman un mapa de México en tamano mural y localicen la ubicación de las comunidades donde se hablan las lenguas que investigaron.

4. Después de elegir la propuesta, desarrollen el proceso para cada una de las ideas planteadas.

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Familia	Número de lenguas que la componen
Algica	1
Yuto - nahua	11
Cochimí -yumana	5
Seri	1
Oto - mangue	18
Maya	20
Totonaco - tepehua	2
Tarasca	1
Mixe - zoque	7
Chontal de Oaxaca	1
Huave	1


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