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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 33)

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Página 33 de Aprendemos a través del lenguaje de la música Fascículo 2 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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La duración

La duración es el tiempo que un sonido permanece desde que comienza hasta que desaparece. Esta cualidad depende de las características del elemento vibrante que lo produce, como el material y la forma de ejecución. Algunos instrumentos, como el violín o la flauta, permiten generar sonidos prolongados, mientras que otros, como el tambor o el cajón, producen sonidos más breves. Aunque la velocidad no es una cualidad intrínseca del sonido, guarda una relación con la duración de los sonidos en secuencia. Por ejemplo, al realizar una acción rápidamente, los sonidos serán más cortos; en cambio, si se realiza lentamente, los sonidos tendrán mayor duración. Esta interacción es fundamental para definir el carácter rítmico y expresivo en la música.

Aprendemos a través del lenguaje de la música- Fascículo 2

Capitulo 2

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Fig. 22. Al soplar un silbato se emite un sonido largo.

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Fig. 23. Al martillar se emite un sonido corto.

![](page=0,bbox=[251, 1038, 635, 1314])

Fig. 24.El caminar de una tortuga,paso a paso, produce una secuencia de sonidos lentos y cortos.

![](page=0,bbox=[688, 1038, 1071, 1314])

Fig. 25. El galope de un caballo produce una secuencia de sonidos rápidos y cortos.

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