La intensidad (volumen) y las cualidades del sonido
Respuesta rápida
Las cualidades del sonido son intensidad, duración, altura y timbre. La intensidad (volumen) depende de la amplitud de la onda: a mayor amplitud, sonido más fuerte.
Solución — Página 31
Aprendemos a través del lenguaje de la música Fascículo 2 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
Contenido de la página
La página es teórica: no contiene ejercicios numerados. Presenta el mapa de las cualidades del sonido y desarrolla la intensidad (volumen).
Las cualidades del sonido
| Cualidad | Qué distingue | Valores que toma |
|---|---|---|
| Intensidad | Fuerza o volumen | Sonidos fuertes y suaves |
| Duración | Tiempo que permanece | Sonidos largos y cortos |
| Altura | Frecuencia (graves/agudos) | Sonidos agudos y graves |
| Timbre | Identidad de la fuente | Voces, objetos, instrumentos |
La duración se relaciona además con la velocidad, que da lugar a secuencias de sonidos lentos y rápidos.
La intensidad (volumen)
La intensidad determina si un sonido es más fuerte o más suave. Depende de la amplitud de la onda sonora, es decir, la distancia vertical desde el punto medio de la onda.
A \uparrow \;\Rightarrow\; \text{sonido más fuerte} \qquad A \downarrow \;\Rightarrow\; \text{sonido más suave}
En la figura 19 se comparan dos ondas: la de menor amplitud corresponde al sonido suave y la de mayor amplitud, al sonido fuerte. En la vida diaria regulamos esta cualidad con el control de volumen de un equipo de música o televisión.
Respuesta orientativa: la intensidad es la cualidad del sonido ligada a la amplitud de la onda; a mayor amplitud, mayor volumen percibido.
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es la intensidad del sonido y de qué depende?
¿Cuál es la diferencia entre intensidad, altura y timbre?
¿Cómo se representa un sonido fuerte y uno suave en una onda?
- • Noción básica de sonido como vibración
- • Identificación de sonidos fuertes y suaves
- • Lectura de un esquema u organizador gráfico
Otros libros recomendados
Jornada familiar : juntos por el buen inicio del año escolar. Dirigido a docentes del nivel de educación secundaria · 2025
MINEDU
8 págs.
Orientaciones para elaborar el pódcast “Mi obra favorita”, Categoría F, 3.°, 4.° y 5.° grado de secundaria · 2025
MINEDU
9 págs.
Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
92 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de cantidad · 2024
MINEDU
22 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre” · 2024
MINEDU
40 págs.
Fascículo para el desarrollo de competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización · 2024
MINEDU
55 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio · 2024
MINEDU
49 págs.
Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección arte para aprender para docentes de Arte y Cultura de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
102 págs.