Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 77)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2008 caracteres
Capitulo 3
Fig. 66. Al pintar con acuarelas no se suele utilizar color blanco. sino se mantiene el color del papel. Poco a poco, se añade el color en capas, de claro a oscuro, a fin de mantener la traslucidez que ofrece el material. Fuente: Minedu.
Pintar con acuarelas
Las acuarelas son pigmentos finamente molidos y aglutinados o unidos a través de una solución de goma arábiga. Para evitar que se seque muy rápido o se agriete,se pueden añadir unas gotas de glicerina.
La cartulina para acuarelas suele estar ligeramente encolada previamente, lo que permite que sea más dura y absorba menos. Si la cartulina no absorbe la pintura,se quedará en la superficie y mantendrá los colores brillantes;de lo contrario, se opacarán.
Preparar la cartulina para pintar con acuarelas Este proceso requiere principalmente de tres pasos que detallamos a continuación:
Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales-Fasciculo 1

| MN | ||
| Paso 1. Se sumerge la cartulina en una bandeja o lavatorio con agua fria. El tiempo dependerá del grosor de la cartulina (si es de menos de 300 g, puede requerir entre 30 segundos y un minuto). | Paso 2. Se retira el exceso de agua con una esponja seca, con suavidad para no romper la superficie. | Paso 3. Se humedece la cinta engomada y se pega la cartulina, empezando por los lados más largos para fijarla. La mitad de la cinta debe cubrir la cartulina y la otra mitad debe fijarse al tablero. Una vez seca, puedes empezar a pintar. |
Fig. 67. Preparación de la cartulina para pintar con acuarelas.
77
Otros libros recomendados

Jornada familiar : juntos por el buen inicio del año escolar. Dirigido a docentes del nivel de educación secundaria · 2025
MINEDU
8 págs.

Orientaciones para elaborar el pódcast “Mi obra favorita”, Categoría F, 3.°, 4.° y 5.° grado de secundaria · 2025
MINEDU
9 págs.

Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
92 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de cantidad · 2024
MINEDU
22 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre” · 2024
MINEDU
40 págs.

Fascículo para el desarrollo de competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización · 2024
MINEDU
55 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio · 2024
MINEDU
49 págs.

Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección arte para aprender para docentes de Arte y Cultura de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
102 págs.
