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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 88)

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Página 88 de Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales Fascículo 1 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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con yeso cerámico. La humedad solo se aplica a través de un paño, y no se añade agua directamente. Una vez creadas las figuras se dejan secar sobre una madera, volteadas,para evitar que crezca moho.

f. El ensamblaje

Si bien la denominación ensamblaje como categoria artística se usa desde el siglo XX, esta agrupa una serie de técnicas que consisten en unir o combinar diversos materiales (metal,madera, plástico, entre otros) u objetos no artísticos, o partes de estos, con una intención artística, buscando que dicha combinación sea una unidad. También se le llama escultura polimatérica, pues se utilizan muchos y muy diversos materiales con fines expresivos. Asícomo el collage combina diversos materiales, por lo general, en un plano bidimensional, para transmitir una intención artística, el ensamblaje es un collage tridimensional, como vemos en la figura 85, Adaptación y agrupamiento IV, realizado con sorbetes de plástico.

Elretablo

Fig.85.Maria José Murillo (Arequipa, Perú).Adaptación y agrupamiento IV (2015).Sorbetes de plástico. 200 x 160×70cm.Fuente:Maria José Murillo. En este trabajo, la artista elabora composiciones que replican los patrones orgánicos, pero con materiales artificiales, como el plástico. De esta forma,reflexiona sobre lo que ella llama el paisaje artificial,la transformación del entorno natural a partir del uso industrial de diversos elementos, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas.

Los retablos ayacuchanos son altares portátiles que se han ido transformando a lo largo del tiempo, tanto en sus materiales y dimensiones, como en las intenciones y representaciones de sus creadores. Además, ha ido cambiando de nombre: capillita de santero, durante la Colonia, cajón de San Marcos, durante el siglo XVlll, y hoy, luego de muchas transformaciones, lo conocemos como retablo. Actualmente, los retablos presentan distintos motivos, ya no solo religiosos, y se crean con diversas técnicas.

Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales-Fasciculo 1

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