Página — De Lo Humano Y Lo Comunitario 1 (pág. 241)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1308 caracteres
Elementos relevantes en el diseño de metas personales y colectivas
Una meta se refiere al deseo, anhelo u objetivo que se pretende lograr por medio de acciones concretas. Todas las personas pueden lograr sus fines de acuerdo con sus necesidades, expectativas y diferencias. En la adolescencia,el diseno de metas se enfoca en diferentes ámbitos, como el escolar, personal y familiar. Las finalidades pueden ser individuales o colectivas, es decir, cada miembro de un grupo social tiene necesidades, deseos u objetivos particulares, los cuales repercuten en lo común y, unidos, buscan lograr ese objetivo,además de apoyarse para alcanzar el bien común.
El diseno de objetivos favorece el potencial subjetivo, individual y colectivo. La intención es visualizar el futuro a corto, mediano y largo plazo. Asimismo, se requiere impulsar habilidades, saberes, acciones, hábitos y compromisos, entre otras cualidades. Un ejemplo de potencial subjetivo se da cuando una persona usa sus habilidades para ejecutar una actividad de la mejor manera,enfocándose en el resultado y en dar lo mejor de sí. Un adolescente comprometido con su proceso de desarrollo, el aprendizaje y dispuesto a la colaboración resignifica su realidad.
爱240
X


Otros libros recomendados

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
267 págs.

Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
203 págs.

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
307 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
275 págs.
