Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 186)

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, valora el trabajo realizado durante el desarrollo del proyecto académico. Marca con una X la celda que indique tu nivel de compromiso en el proyecto. De cada pauta generadora,identifica lo que necesites mejorar. Revisa con más detalle dicho nivel y guiate con la Tabla de valoración para estimar tu participación en las actividades realizadas en el proyecto academico.

PRESENTACION

La evaluación es un proceso mediante el cual obtendrán una valiosa información para realizar adecuaciones en sus actividades,en el trabajo individual y colaborativo, en la consulta de fuentes y la elaboración de productos como carteles, gráficas y dibujos.

Posteriormente en asamblea, reflexionen sobre su desempeno y cómo podrian obtener mejores resultados.

Antes

Reflexionar sobre qué ha significado estudiar sobre el azar y la incertidumbre en los procesos vitales de los organismos.

Durante

B Compartir con seguridad su punto de vista ante los demás.

Después

Investigar más sobre la nutrición, la relación con el medio y la reproducción de los seres vivos.福

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático "Lo vivo y lo no vivo,ivamos a reconocerlo!".

杀

185

制

Valoracion del proyecto académico

Pautas generadoras de reflexion	Siempre	Casi siempre	Algunas veces	Nunca
Analizamos, mis companeras, companeros y yo, en coordinación con nuestra maestra o nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos.
Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre.
Compartimos, de manera individual, mis companeras, mis companeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás para saber qué es significativo para ellos.
Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustaría realizar y las organizamos en "Paso a paso".
Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; también encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos.
Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado.
Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, regjstros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudo a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos.


bit.ly/3WQBMwg