Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 305)

(B)ninas wixaritari, San Miguel Huaixtita, Jalisco, México, fotografia de Diana de la Mora Márquez; (C) puerto, fotografia de Ted McGrath, bajo licenciaCC BY-NC-SA 2.0;p.118:Telesecundaria, Chiapas, fotografia de Angelina Diaz Santiz y Lucia Hernández Pérez;p. 130: mural en la Facultad de Educación y Humanidades, Universidad Bio-Bio, fotografia de Nefandisimo, bajo licencia CC BY-SA 4.0;p.131:GalileoGalilei(1564-1642),ca.1640, Justus Sustermans,125× 106.5 cm, MuseoMaritimo Nacional, Greenwich, Londres, ID:BHC2700; p. 134:igualdad de género, fotografia de ONu Mujeres,América yCaribe, bajo licencia CC BY-NC-ND2.0; p.141:fotografia de Martin Córdova Salinas/Archivo iconográfico DGME-SEB-SEP;p. 146: (C) sobrepeso, fotografia bajo licencia COo/unsplash.com;p. 158: recursos naturales indigenas, fotografia de Interspectrum,bajo licencia CC BY-SA 2.5; p.16l: recursos naturales, El Salto, fotografia de Promotur; p. 166: Telesecundaria, Chiapas, fotografia de Carlos Alberto Torres de la Cruz; p. 169: agricultura sustentable,fotografia de FAO Américas, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 180:Telesecundaria, Sinaloa, fotografia de Oscar Sarmiento; p. 186: (A)Lachatao, Oaxaca, México, fotografia de Fulvio Eccardi;(B) avena eje neovolcánico, fotografia de Fulvio Eccardi;(C)Uxmal,México,fotografia de Ted McGrath, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 188:México desde el espacio, NAsA; p. 206: después del sismo, fotografia bajo licencia CCo/pxhere.com; p. 207: equipo de rescate, fotografia deCONRED,bajolicencia, CCBY-NC-ND2.0; p.209:desbordamiento de unrio, fotografia de CoNRED, bajo licencia, CC BY-NC-ND 2.0;p. 210: Fenómenos y peligros hidrometeorológicos, Inegi, con datos del Centro Nacional de Prevención de Desastres (Cenapred),2016; p.219: Zona 20, Telesecundaria, Puebla; p. 225:riqueza culturai de México, fotografia del Gobierno de Zapopan, bajo licencia CCBY-NC2.0;p.226:calleMadero, fotografia deProtoplasmaKid,bajo licencia CC BY-SA 4.0; p.228: personal del Inegi, fotografia de Luis Alvaz, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 231: gráfica de Evolución dela población y edad mediana 2000, 2010, 2020, Censos de Población y Vivienda, Inegi; p.232: migrantes en La Bestia, fotografia de Pequeno mar, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 233:migración, fotografia de Unicef, México; p. 234: migrantes, fotografia de Comisión Interamericana de Derechos Humanos, bajo licencia CC BY 2.0;p. 236: cartel Biodiversidad es bienestar, Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (Conabio), 2016; p. 238: (A)mariachi; (B)voladores;(C) Taxco, México;(D) calaveras, fotografias bajo licencia CCo/unsplash.com; p. 241: Telesecundaria, Chiapas, fotografia de Adriana del Carmen Maza Cruz; p. 242: siembra sostenible, fotografia de FAo Américas, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0;p.244:(A)agricultor, fotografia de Feria de Productores,bajo licencia CC BY2.0;(B)cosecha de calabaza, fotografia de DIMoRU,

bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; (C)manufactura, fotografia bajo licencia CC0/pxhere.com;p.245:fábrica de pan, fotografia bajo licencia CC BY 2.0; p. 246: huerto comunitario, fotografia de RubíLópez/FAOAméricas, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p.250:basura, fotografia de Antoine GIRET, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0;p. 255: Zona 14, Telesecundaria, Morelos, fotografia de Maria del Rocio Caballero Salazar; p. 260:(A)puesto en Pachuca, Hidalgo,fotografia de TedMcGrath, bajo licencia CCBY-NC-SA 2.O; (B)nino maya, Xcaret, Quintana Roo, México, fotografia de Hugo Ortuno Suárez; p.262:sistema riego goteo con botella, fotografia de Escuela de Nivin, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 273: Zona escolar 6, Telesecundaria, Morelos, fotografia de Sytsy Yelith Espindola Cortez;p. 274: clase de Educación Fisica, fotografia de Armando Calderón,bajo licencia CC BY-NC-ND2.0;p.275: clase de beisbol, fotografia de Baseball33, bajo licencia CC BY 2.0; p.278: innovación salud, fotografia de Centro Militar de Ciencias de la Salud, bajo licencia CC BY2.0; p.280:empaque manual de mango, fotografias de Gobierno Danilo Medina, bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0; p. 281: adultos, fotografia de la Administración Nacional de la Seguridad Social, bajo licencia CC BY-SA 2.0; p. 287: asamblea comunitaria, Zacatepec,Morelos, México, fotografia de Comisión Nacional de Vivienda;p. 296: (A) Tras bambalinas, 2012, Alejandro Pintado (1973), carbón y acrilico sobre lino crudo, 120 × 170 cm, Colección del sAT; (B)Propagación de luz,2015, Alejandro Pintado (1973), carbón y acrilico sobre lino crudo, 270 × 165 cm, Colección del artista;(C) Energia,2023, Alejandro Pintado (1973), carbn y acrilico sobre lino crudo,80× 120 cm, Colección privada.

Fotografia de Martha Leticia Escamilla Torres, Telesecundaria,Aguascalientes: pp.21,24,27, 54(B),61 (B),91,125,140,164,177,189,222,231,257,263(B)265-266,270,276,279,284.

Fotografia de Orsalia Irais Hernández Giereca/Archivo iconográfiCO DGME-SEB-SEP: PP.50 (A-B, E), 54 (C), 66 (A-B), 79, 81, 109, 184,190,201,240.

Bajo licencia CC0/freepik.com:pp.42, 61(A),137 (A-C), 142,146(D),150-151,159,172,179,182,211,222(A),269.

Bajo licencia CC0/pexels.com: pp.66 (D), 146 (A), 147.

Bajo licencia CC0/vecteezy.com: pp. 137 (B), 146 (B)

Nuestro libro de proyectos. Tomo I. Primer grado. Telesecundaria se imprimió por encargo de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, en los talleres de xxxxxxxx, con domicilio en XxxxxxxxxxxX en el mes de Xxxxxxx de 2025. El tiraje fue de xxxxxxx ejemplares.