Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 162)

PLANEACION

Para iniciar este proyecto parcial de aula, analizarán aquellas actividades en donde comúnmente no se involucran los hombres y que afectan la igualdad de género, la equidad y los derechos humanos entre mujeres y hombres.

En esta ocasión, desarrollarán lo siguiente:

Elaborarán historias de vida de mujeres mediante un cuadro revelador.En él expondrán de qué manera las mujeres han tenido una presencia activa en la sociedad a lo largo de la historia. Resaltarán su papel sobresaliente en distintos momentos y procesos, y presentarán testimonios de mujeres que han luchado por la igualdad de derechos.

Investigarán avances en materia de derechos humanos con un esquema de hechos, donde presentarán los antecedentes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres que han luchado por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos. De esta manera,la comunidad podrá comparar y analizar las causas del cambio y continuidad en la participación de las mujeres en distintas épocas históricas. Asimismo, valorarán cómo se ha transformado el papel que se espera de las mujeres a lo largo del tiempo.

Expondrán opiniones en un encuentro de expresiones libres, en un ambiente de respeto, tolerancia y cordialidad, y levarán a cabo un análisis colectivo de diversas situaciones relacionadas con la violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, desde un enfoque de género. Invitarán a la comunidad a tomar medidas de protección para garantizar que todas las personas tengan derecho a vivir libres de violencia.

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