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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 287)

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Página 287 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Créditos iconográficos

Creadores visuales por convocatoria Luis Fernando Sotelo Gaspar: pp. 83, 85, 91, 93.Juan Pablo Dorantes Pineda: pp. 98, 112-114, 228.Diego Gutiérrez Vega: pp. 176-177, 183.Rodrigo Gael Martínez Zúniga: pp. 243, 245.Mauricio Reyes Valle: pp. 253, 259-261.

Fotógrafos por convocatoria Sandra Angélica Martínez Cruz: p. 184 (A).

Marco Luis Carlos Hahn Ramírez (Carlos Hahn): pp. 184 (C), 246(C),276 (A).

Fotografia

p. 14: (A) Belleza estdtica, 2011, Alejandro Pintado (1973),carbón y acrilico sobre lino crudo, 80 × 120 cm, Colección privada Londres, Reino Unido;(B) Encuentro metafisico,2022, Alejandro Pintado (1973), carbón y acrilico sobre lino crudo, 178× 200 cm, Colección de Alejandro de la Madrid;(B) Exploración efimera del espacio, 2010, Alejandro Pintado (1973), carbón y acrilico sobre lino crudo, 50 × 70 cm, Colección privada; p. 15: Zona 10, Telesecundaria, Morelos,fotografia de José Luis Aguilar Balcazar; p. 17: Telesecundaria, Guanajuato, fotografia de Maria Oralia Castillo Diaz;p.22: Telesecundaria, Guanajuato, fotografia de Maria Oralia Castillo Diaz; p. 27: graduación en Telesecundaria, fotografia del Gobierno de Cholula, bajo licencia CC BY-SA 2.0;p. 28: Telesecundaria No. 4, Guanajuato, fotografia de Beatriz Eugenia Vega Origel y Pablo Delgado Calderón; p. 29: (A)joven pintando, fotografia del Gobierno Zapopan, bajo licencia CC BY-NC 2.0; (B)reforestar, fotografia del Gobierno Zapopan, bajo licencia CC BY-NC 2.0; p. 36: (A) CNTE marcha a la Secretaria de Gobernación, fotografia de Eneas De Troya, bajo licencia CC BY 2.0; (B) arte urbano, Tlacolula de Matamoros, Oaxaca,fotografia de Francisco Ibarra Meza/Archivo iconográfico DGME-SEB-SEP;(C)Chihuahua, fotografia de Ted McGrath, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 39:club de lectura juvenil, fotografia de Bibliotecas Municipales de La Corua, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p.41: indicaciones en T4, fotografia de Diego Plaza, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 46: Telesecundaria, Guanajuato, fotografia de Eduardo Iván Rosiles Ramirez; p. 48: festividades, fotografia de Aleteia Image Partners, bajo licencia CC BY 2.0;p. 49: Festival de Cultura Japonesa, fotografia de Lucas Rosário/SecultBA, bajo licenciaCCBY-NC-SA 2.0; p. 53:México multicultural, fotografia de Ted McGrath, bajo licencia CC BY-NC-SA2.0; p. 54:remate de libros, fotografia de Jacqueline Orozco/Secretaria de Cultura de la Ciudad de México,bajo licencia CC BY 2.0; p. 56: Libro Club Faro, fotografia de Alejandra Méndez/Secretaria de Cultura de la Ciudad de México, bajo licencia CC BY 2.0; p. 61: trajes típicos en Quetzaltenango, fotografia de Harry E. Diaz, bajo licencia CC BY-NC 2.0; p. 62: arte chino, fotografía de Milton Martínez/Secretaria de Cultura de la Ciudad de México, bajo licencia CC BY 2.0; p. 63: Bunkasai, Festival de Cultura Japonesa,fotografia de Matheus Misumoto/Asociación Japonesa de

Santos, bajo licencia CC BY-NC 2.0; p. 66: cultura japonesa,fotografia de Matheus Misumoto/Asociación Japonesa de Santos, bajo licencia CC BY-NC 2.0; p. 70: (A) Biblioteca Latinoamericana, fotografia de Libreria Pública de San José,bajo licencia CC BY-SA 2.0; (B) biblioteca, fotografia de IES Ben al Jatib, Espaia, bajo licencia CC BY-SA 2.0; p. 73: (A) El Jarocho, fotografia de Eneas De Troya, bajo licencia CC BY 2.0; (B)Mujeres de Humo, Cumbre Tajín, 2011, fotografia de Xavo Rob, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0;(C) conferencia sistema de teatros, fotografia de Tania Victoria/Secretaría de Cultura de la Ciudad de México, bajo licencia CC BY 2.0;(D) jóvenes, fotografia de Wonderlane, bajo licencia CC BY 2.0; p. 81: pintas contra el feminicidio en jalisco, fotografia de Salvador Alc, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 82: baules con alas y raices, fotografia de Gregorio Cortes/Secretaría de Cultura Ciudad de México, bajo licencia CC BY-SA 2.0;p. 94: amigas triquis, fotografia de Abel Alejandro Sánchez,bajo licencia CC BY 2.0; p. 96: tomando notas, fotografia del Centro Internacional de Mejoramiento de Maiz y Trigo, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 101: ficha de trabajo, fotografia de Raúl Pacheco-Vega, bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0;p. 108: (A) cultivo de árboles, fotografia de Teul Monroy;(B) instrumentos tradicionales yaquis, Yo'o Joara Cócorit,Sonora, fotografia de Francisco Ibarra Meza/Archivo iconográfico DGME-SEB-SEP;(C)isla de Janitzio, Michoacán,fotografia de Ted McGrath, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0;p. 1l1: lectores de la feria, fotografia de Mayra Morales/Secretaria de Cultura de la Ciudad de México, bajo licencia CC BY-SA 2.0; p. 116: (A) estadistica, fotografia de Santi Ochoa,bajolicencia CCBY-NC-ND2.0; p.118:alfabetización infor macional, fotografia de Bibliotecas Municipales de La Coruña, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 127: sistema internacional de medidas, ilustración bajo licencia CC0;p. 122:joven escribe, fotografia bajo licencia CCo/pexels.com;p. 124: gráfica papel, fotografia bajo licencia CCo/pexels.com; p. 128: receta en fracciones, fotografia de Manuel Zapata, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 132: estante, fotografía de Biblioteca Alanís, Nuevo León, México, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 143: figura en papel, fotografia de Jorge Jaramillo, bajo licencia CC BY-SA 2.0; p. 147: 4-nitroanilina, fotografia de Jynto, bajo licencia CCo; p. 166: Telesecundaria,Guanajuato, fotografia de Eduardo Iván Rosiles Ramirez;

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