Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 13)

En busca de nuevas ideas para la producción creativa

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello, observen el video"En busca de nuevas ideas para la producción creativa".

PLANEACION

iQué cosas inspiran a las personas a escribir?, iqué momentos detonan la creatividad? jcómo esta capacidad de crear ideas genera nuevas propuestas que impactan en el aprendizaje y la asimilación de conocimiento por parte del ser humano?

Con este proyecto parcial de aula, reflexionarán, usando la función creativa del español, sobre los elementos y los recursos de la lengua y los lenguajes, por medio de una declamación dramatizada, un poemario con vinetas y una muestra escénica.

En cada proyecto académico pondrán en práctica el trabajo en equipo, la comunicación, la creatividad y la buena organización, sin olvidar los aprendizajes obtenidos en los demás campos formativos.

En Telesecundaria los proyectos academicos tienen como finalidad guiar su aprendizaje para enriquecer su educación individual y colectiva. Durante el desarrollo de los proyectos académicos, tendrán ocasión de mostrar sus habilidades para comunicarse efectiva,asertiva y creativamente con el propósito de levar a buen fin los tres proyectos.

D A continuación, se mencionan las actividades que desarrollarán en cada uno de ellos.

Explorarán e interpretarán, por medio de la función creativa del espanol, textos literarios narrativos, orales y escritos, mediante una declamación dramatizada, con el fin de fortalecer sus habilidades lectoras y de memorización.

Reconocerán el uso intencional de los elementos y los recursos estéticos de diversos lenguajes mediante un poemario con vinetas que incentivará su creación literaria y artística.

Adaptarán un texto literario (leyenda, mito o cuento de origen oral) en lengua indígena para presentarlo en una muestra escénica y explorar contenidos en torno a la Tierra como madre y como territorio.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos, por ello es importante que,tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en \text{"}_{i}Y_{a} lo tenemos!".

12