Ejes del área de Lenguajes

Esta página no plantea un ejercicio numérico: enuncia los ejes de trabajo del área de Lenguajes para el segundo grado de Telesecundaria. A continuación se explica cada uno de ellos.

Se estudia cómo la literatura, las lenguas (con sus variedades y dialectos) y las artes cumplen una función creadora: transforman la experiencia humana en formas expresivas. Sus elementos y recursos son, entre otros, la imagen, la metáfora, la rima, el ritmo, la narración, la descripción y la argumentación.

Las manifestaciones culturales (fiestas, cantos, artesanías), lingüísticas (uso de la lengua, expresiones populares) y artísticas (pintura, música, danza) poseen recursos estéticos: color, forma, cadencia, vocabulario, composición. Analizarlos permite apreciar cómo se produce la belleza en cada expresión.

El valor estético es la cualidad que hace que un texto se disfrute por su forma, no solo por su contenido. Se analiza a través de figuras retóricas, estructura, tono y estilo del autor.

Se comparan creaciones tradicionales (leyendas, décimas, corridos, artesanías) y contemporáneas (cine, rap, graffiti digital) vinculadas con la comunidad y la expresión de sensaciones, identificando su origen y significado local.

Se explora cómo los recursos literarios (metáfora, personificación, comparación) se usan para traducir sensaciones, emociones e ideas asociadas al entorno, produciendo textos propios con intención comunicativa y estética.