Página — Multiples Lenguajes 3 (pág. 126)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1834 caracteres
1
Una vez terminada la relación, yo comencé a tener ataques de ansiedad. Acudi a varios médicos, pero todxs decian que mi cuerpo funcionaba perfectamente y nadie sabia explicar lo que me pasaba: temblores, náuseas, taquicardia y dificultad para respirar. Además, estaba deprimida, asi que decidi acudir a terapia psicológica. La ansiedad se debia a haber estado un largo periodo bajo una situación estresante: cuatro anos de relación con una persona sumamente celosa y controladora,todo ese tiempo cuidando lo que vestia, lo que decia y lo que pensaba. En conclusión, anos renunciando a ser quien yo era para poder ser alguien que lo complaciera a él.
Lo curioso de esta experiencia fue que, hasta diez años después de haberla vivido, me enteré que esa habia sido una relación violenta. iy yo que pensaba que habia sido mi gran historia de amor! Lo supe porque para ese entonces ya estaba en boga el tema de la violencia contra las mujeres y comenzaron a realizarse investigaciones en todos los ámbitos de la vida,tanto pública como privada. Y no es que la violencia en parejas heterosexuales sea exclusiva de hombres hacia mujeres;también puede presentarse en dirección opuesta, sin embargo,las estadisticas senalan que es más frecuente el primer caso.
En un boletín de la uNAm lei lo siguiente:"Entre los signos de alarma que permiten detectar comportamientos agresivos,destacan:celos extremosy actitud posesiva,invasión de la privacidad y la toma de decisiones; manipulación y manifiestas expresiones de temor a ser enganados o abandonados, intimidaciónohacer sentir miedo a la otra persona, e intentar dominar, asi como aislar a la pareja del resto de sus relaciones interpersonales". Mientras transcribo este párrafo, recuerdo escenas de mi relación que ejemplifican perfectamente cada punto.
125
Luz Fernanda Jacinto Rodero
Otros libros recomendados

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
275 págs.

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
299 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.
