Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 54)

PRESENTACIóN

En este proyecto parcial de aula, descubrieron que el arte permite expresar ideas y sentimientos, pero también generar propuestas y cambios para el beneficio de la comunidad. Además, aprendieron la importancia de una vida saludable mediante la actividad fisica,una alimentación balanceada y la disciplina que,por ejemplo, sigue un atleta o deportista; asimismo,reconocieron la influencia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.

Es momento de presentar su proyecto parcial de aula y evidenciar cómo difundieron, de manera creativa, la importancia de una vida saludable, con la ayuda de un video artístico sobre la actividad fisica y por medio de una nota informativa acerca de la mala alimentación.También, elaboraron una nota periodistica ilustrada para promover una vida saludable en la comunidad.

Las siguientes acciones les pueden ayudar a planificar la presentación de manera correcta:

Antes

Realizar ejercicios de relajación previo a la exposición.

Tener claridad en torno a los contenidos que expondrán y los productos que presentarán.

Durante

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello,realicen las actividades que les propone el recurso informático "jResolvamos problemas mientras creamos arte!".

Verificar que los propósitos sean claros al exponerlos, tanto en lo que se consiguió durante el avance intermedio como al final.

2Presentar un resumen del proyecto parcial de aula para contextualizar al público y señalar las relaciones entre los tres proyectos académicos.

D Reflexionar sobre el impacto y la contribución del proyecto parcial de aula en la comunidad, y su papel en la promoción de un estilo de vida saludable.

)Organizar una sesión de preguntas y respuestas con la comunidad para conseguir retroalimentación para los próximos proyectos.

业Cerrar la presentación con una conclusión sólida que resuma los puntos clave del proyecto parcial de aula.

Después

Reflexionar respecto a su experiencia en la ejecución de este proyecto parcial de aula e identificar sus áreas de oportunidad, con el fin de trabajar en ellas en vista de los proyectos futuros que realizarán.

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