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Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Crianza para la Libertad

SEP/CONALITEG

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Expresión de emociones, prácticas socioculturales y espacios comunitarios

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 preescolar · 1° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 133 de Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Las emociones se aprenden en familia y cultura. El diálogo y las bebetecas/ludotecas ayudan a expresarlas de forma saludable.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 133

Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2 Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Reflexión guiada: responde las preguntas que propone el texto sobre cómo expresas y aprendiste a manejar tus emociones.

  1. ¿Qué hago cuando siento felicidad o afecto? Reconozco la emoción, la nombro y busco compartirla con alguien de confianza.
  2. ¿Y cuando experimento tristeza o miedo? Identifico lo que siento, respiro y pido apoyo en lugar de guardarlo.
  3. ¿Cómo reacciono al sentir enojo? Pauso antes de responder, expreso lo que me molesta con palabras y evito lastimar.
  4. ¿Y cuando alguien se enoja conmigo o me demuestra afecto? Escucho, pregunto y respondo con calma; agradezco el afecto recibido.
  5. ¿Cómo aprendí a reaccionar así? Observando a mi familia y a mi entorno; algunas reacciones las repito sin darme cuenta.
  6. ¿Qué le he explicado a las niñeces de mi familia sobre las emociones? Que todas las emociones son válidas y que se pueden expresar sin dañar a otros.
Respuesta

Las emociones se aprenden en familia y cultura; reconocerlas y dialogar permite transformar prácticas hacia vínculos más saludables.

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Ejercicio 2

¿Por qué dialogar con familiares ayuda a comprender cómo se expresan las emociones en la vida adulta?

  1. La familia transmite costumbres y reacciones emocionales.
  2. Al conversar se identifican patrones: quién se enoja, quién calla, quién demuestra afecto.
  3. Reconocer esos patrones permite decidir qué conservar y qué cambiar.
Respuesta

Porque la familia es fuente de información sobre los modos de vivir y expresar emociones aprendidos.

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Ejercicio 3

¿Qué aportan las bebetecas y ludotecas comunitarias a las familias?

  1. Ofrecen espacios grupales gratuitos.
  2. Usan canto, lectura, juego y música.
  3. Crean conexiones emocionales saludables con las niñeces.
Respuesta

Espacios gratuitos donde, mediante las artes, las familias fortalecen la expresión emocional de las infancias.

Contenido de la página

Las emociones que expresan las personas se encuentran influidas por la historia de los individuos, de sus familias, de las crianzas con que fueron guiados, de los contextos, de las épocas o de las generaciones. Lo que sucede al expresar emociones está influido por las prácticas socioculturales, es decir, aquello que se ha constituido como adecuado o esperado en el grupo social al que se pertenece.

Con el fin de iniciar un diálogo personal y de reflexión sobre las maneras en que se ha aprendido a vivir, a expresarse, a silenciar y a interpretar las emociones (y sobre lo que se transmite a las personas cercanas, especialmente a las infancias), es útil el ejercicio constante de preguntarse: ¿qué hago cuando siento felicidad o afecto?, ¿y cuando experimento tristeza o miedo?, ¿cómo reacciono al sentir enojo?, ¿y cuando alguien se enoja conmigo o cuando alguien me demuestra afecto?, ¿cómo aprendí a reaccionar así?, ¿qué le he explicado a las niñeces de mi familia sobre las emociones?

Hay familias completas que se consideran alegres; en otras, hay alguien de quien se dice que "es el más enojón"; en ese sentido, dialogar con familiares puede ser una fuente de información poderosa en la exploración de los modos de vivir y de expresar las emociones en la vida adulta.

Producir un ambiente en el que se pueda dialogar sobre las costumbres familiares (aunque sea con un integrante de la familia), y acerca de cómo reaccionan los miembros del hogar ante situaciones en las que se exponen las emociones, permite explicar lo que sucede en las crianzas y lo que se transmite a las niñeces. Lo transmitido, entonces, podría ser o no adecuado, pero responde a un modo de ser o a una identidad familiar de la que puede partir la reflexión, el reconocimiento y la transformación hacia prácticas más saludables.

Hacer uso de bebetecas y ludotecas comunitarias da la oportunidad a varias familias de compartir experiencias. Estos lugares usualmente ofrecen espacios grupales gratuitos en los que, por medio del canto, la lectura, el juego y la música, se crean conexiones emocionales saludables con las niñeces, en beneficio de la expresión de emociones a partir de las artes.

Un ejemplo de los servicios que ofrecen las bibliotecas, bebetecas o ludotecas públicas es la sala infantil de la Biblioteca Vasconcelos, en la Ciudad de México. Conozca más de estos espacios en el siguiente enlace: bit.ly/3TDShK5

Diagrama

flowchart TD
  A[Emociones] --> B[Historia familiar]
  A --> C[Prácticas socioculturales]
  B --> D[Diálogo y reflexión]
  C --> D
  D --> E[Prácticas más saludables]
  F[Bebetecas y ludotecas] --> G[Arte, juego y lectura]
  G --> E

Glosario (5)

Prácticas socioculturales
Formas de actuar consideradas adecuadas o esperadas dentro de un grupo social.
Crianza
Conjunto de cuidados y formas de guiar a las niñas y niños en su desarrollo.
Bebeteca
Espacio con libros y actividades pensado para bebés y niños pequeños.
Ludoteca
Lugar comunitario con juegos y materiales para el aprendizaje y la convivencia.
Identidad familiar
Modo de ser y de relacionarse que caracteriza a una familia.

Preguntas para practicar

¿Cómo influyen las prácticas socioculturales en la expresión de emociones?

Determinan lo que se considera adecuado o esperado en un grupo social, por lo que moldean cómo se expresan o silencian las emociones.

¿Qué se puede transformar en la identidad familiar?

Las prácticas que no son saludables, a partir de la reflexión y el reconocimiento de los patrones familiares.

Temas y conceptos clave

Expresión de emocionesInfluencia familiar y socioculturalDiálogo y reflexión emocionalBebetecas y ludotecas comunitariasPrácticas socioculturalesIdentidad familiarCrianzaExpresión emocionalBebetecaLudoteca

Fuentes y referencias

  • bit.ly/3TDShK5
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Figuras de la página (2)

Ilustración de cuatro personas jóvenes con expresiones emocionales distintas.
Figura 1 image
Código QR que enlaza a bit.ly/3TDShK5.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo aprenden los niños a expresar sus emociones?
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¿Qué son las bebetecas y ludotecas comunitarias?
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¿Por qué es importante hablar de emociones en familia?
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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, enojo
  • • Identificar a los integrantes de la familia
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Estrategias para acompañar las emociones de las niñeces en la vida cotidiana
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2498 caracteres

expresan se encuentran influidas por la historia de los individuos, de sus familias, de las crianzas con que fueron guiados, de los contextos, de las épocas o de las generaciones. Lo que sucede al expresar emociones está influido por las prácticas socioculturales, es decir, aquello que se ha constituido como adecuado o esperado en el grupo social al que se pertenece.

Con el fin de iniciar un diálogo personal y de reflexión sobre las maneras en que se ha aprendido a vivir, a expresarse, a silenciar y a interpretar las emociones (y sobre lo que se

transmite a las personas cercanas, especialmente a las infancias), es útil el ejercicio constante de preguntarse jqué hago cuando siento felicidad o afecto?, gy cuando experimento tristeza o miedo?, jcómo reacciono al sentir enojo?, y cuando alguien se enoja conmigo o cuando alguien me demuestra afecto?, jcómo aprendí a reaccionar así?, jqué le he explicado a las nineces de mi familia sobre las emociones?

Hay familias completas que se consideran alegres, en otras, hay alguien de quien se dice que "es el más enojón"; en ese sentido, dialogar con familiares puede ser una fuente de información poderosa en la exploración de los modos de vivir y de expresar las emociones en la vida adulta.

Producir un ambiente en el que se pueda dialogar sobre las costumbres familiares (aunque sea con un integrante de la familia), y acerca de cómo reaccionan los miembros del hogar ante situaciones en las que se exponen las emociones, permite explicar lo que sucede en las crianzas y lo que se transmite a las nineces. Lo transmitido, entonces, podria ser o no adecuado, pero responde a un modo de ser o a una identidad familiar de la que puede partir la reflexión, el reconocimiento y la transformación hacia prácticas más saludables.

Hacer uso de bebetecas y ludotecas comunitarias da la oportunidad a varias familias de compartir experiencias. Estos lugares usualmente ofrecen espacios grupales gratuitos en los que por medio del canto, la lectura, el juego y la música se crean conexiones emocionales saludables con las nineces, en beneficio de la expresión de emociones a partir de las artes.

Un ejemplo de los servicios que ofrecen las bibliotecas, bebetecas o ludotecas públicas es la sala infantil de la Biblioteca Vasconcelos, en la Ciudad de México.Conozca más de estos espacios en el siguiente enlace:

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![](page=0,bbox=[153, 174, 584, 830])

Estefania Poncell Hernández, Esra oo oE MExico

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