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Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Fuentes de información para el diálogo intercultural y la preservación del patrimonio

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 preescolar · 1° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 96 de Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

La página promueve el uso de recursos digitales (INALI e INPI) para fomentar el diálogo intercultural, la diversidad lingüística y la preservación de juegos tradicionales en la niñez.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 96

Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2 Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Análisis del contenido

La página presenta un texto argumentativo sobre la necesidad de proporcionar a la niñez fuentes de información que les permitan interactuar y establecer un diálogo entre su realidad y la concepción del mundo que ha edificado su cultura.

  1. Se menciona el repositorio de frases de cortesía en lenguas originarias del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI), que ofrece audios con expresiones de uso cotidiano en distintas lenguas nacionales.
  2. Se menciona el canal oficial de YouTube del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI), que cuenta con videos dedicados a la preservación de juegos tradicionales de México.
  3. Estos recursos permiten a niñas y niños, en compañía de su familia, divertirse al recrear y revitalizar el patrimonio cultural, y ofrecen un soporte para la construcción de su identidad y de significados del sentido social y comunitario.

Respuesta orientativa: La página invita a las familias y docentes a utilizar recursos digitales como el repositorio del INALI y el canal del INPI para acercar a los niños a la diversidad lingüística y a los juegos tradicionales, fortaleciendo su identidad cultural y su sentido de pertenencia comunitaria.

Contenido de la página

En consecuencia, es necesario ofrecer a niñas y niños fuentes de información que les permitan interactuar para establecer un diálogo entre su realidad y la concepción del mundo que ha edificado su cultura.

A modo de ejemplo, podemos mencionar el repositorio de frases de cortesía en lenguas originarias que ofrece el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (Inali), con el fin de promover la diversidad lingüística de nuestro país, al ofrecer una variedad de audios que contienen expresiones de uso cotidiano en distintas lenguas nacionales.

En este mismo sentido, el canal oficial de YouTube del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) cuenta con videos dedicados a la preservación de juegos tradicionales de México que permiten a niñas y niños, en compañía de su familia, divertirse al recrear y revitalizar el patrimonio cultural de nuestro país. Al mismo tiempo, les ofrecen un soporte para la construcción de su identidad y de significados del sentido social y comunitario.

Consulte el repositorio de frases de cortesía en diversas lenguas indígenas en este enlace: bit.ly/3TDU9T8

Vea juegos tradicionales de México para niños en este enlace: bit.ly/4921alc

Glosario (5)

INALI
Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, organismo encargado de promover y proteger las lenguas originarias de México.
INPI
Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas, institución que trabaja por el desarrollo integral de los pueblos indígenas.
Lenguas originarias
Idiomas hablados por los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles y que aún se conservan.
Frases de cortesía
Expresiones de uso cotidiano como saludos, agradecimientos y despedidas.
Patrimonio cultural
Conjunto de bienes y expresiones culturales que pertenecen a una comunidad y se transmiten de generación en generación.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que niñas y niños conozcan frases de cortesía en lenguas originarias?

Porque les permite valorar la diversidad lingüística de México, desarrollar respeto por otras culturas y fortalecer su identidad al reconocer que existen múltiples formas de expresar afecto y cortesía.

¿Cómo pueden las familias utilizar los juegos tradicionales para fortalecer la identidad de los niños?

Las familias pueden jugar con los niños juegos tradicionales, explicarles su origen y significado, y compartir anécdotas, lo que crea lazos afectivos y transmite el patrimonio cultural de generación en generación.

Temas y conceptos clave

Fuentes de información para la niñezDiversidad lingüísticaPatrimonio culturalJuegos tradicionalesINALIINPIlenguas originariasfrases de cortesíajuegos tradicionalesidentidad cultural

Fuentes y referencias

  • Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI)
  • Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI)
  • YouTube
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Figuras de la página (3)

Ilustración de una niña con vestimenta tradicional mexicana, con trenzas y tocado, rodeada de flores y mariposas. Al pie: 'Tania Villanueva López, Puebla'.
Figura 1 image
Código QR que enlaza a bit.ly/3TDU9T8 (repositorio de frases de cortesía en lenguas indígenas).
Figura 2 image
Código QR que enlaza a bit.ly/4921alc (juegos tradicionales de México para niños).
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el INALI y qué ofrece?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo puedo enseñar a mi hijo sobre las lenguas indígenas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Dónde encuentro juegos tradicionales mexicanos para niños?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocimiento básico de la existencia de lenguas indígenas en México
  • • Familiaridad con el concepto de cultura
Siguiente tema sugerido
Actividades para promover el diálogo intercultural en el aula
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1288 caracteres

En consecuencia, es necesario ofrecer a ninas y ninos fuentes de información que les permitan interactuar para establecer un diálogo entre su realidad y la concepción del mundo que ha edificado su cultura.

cionar el repositorio de frases de cortesia en lenguas originarias que ofrece el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (Inali),con el fin de promover la diversidad lingüística de nuestro país,al ofrecer una variedad de audios que contienen expresiones de uso cotidiano en distintas lenguas nacionales.

En este mismo sentido, el canal oficial de YouTube del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INpI)

cuenta con videos dedicados a la preservación de juegos tra dicionales de México que permiten a ninas y ninos, en compania de su familia, divertirse al recrear y revita lizar el patrimonio cultural de nuestro país. Al mismo tiempo, les ofrecen un soporte para la construcción de su identidad y de significados del sentido social y comunitario.

Consulte el repositorio de frases de cortesia en diversas lenguas indigenas en este enlace:

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Tania Villanueva Lpez, PuesLA

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![](page=0,bbox=[940, 1269, 1061, 1414])

Vea juegos tradicionales de México para ninos en este enlace:

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