Posibles variantes

Una variante en este proyecto consiste en abordar el tema de la actividad fisica en una feria o en un circuito de actividades pedagógicas, con la participación de la comunidad escolar, a fin de que se reconozcan los beneficios que este tipo de acciones tienen para el cuidado y la conservación de la salud. Asimismo,se pueden recuperar los saberes de la comunidad relacionados con este tema e invitar a que participen deportistas destacados del lugar, asi como investigar recetas y preparar bebidas hidratantes y saludables propias de la región, como el tejuino o el pozol.

Si no es posible organizar una feria o un circuito de actividades de promoción de la salud, se pueden elaborar materiales de difusión para la comunidad que contengan las indagaciones y las experiencias desarrolladas durante el proyecto; por ejemplo, los resultados de la actividad de experimentación, o las recomendaciones de los dentistas o del personal de salud enfocadas en una higiene bucal adecuada.Con esta información, las ninas y los ninos pueden elaborar tripticos, infografias, notas de revistas o periódicos y videos.

Para trabajar en el escenario de comunidad se puede indagar sobre alguna enfermedad especifica en la localidad, por ejemplo, el

dengue o la influenza, de manera que la feria de la salud o el circuito de actividades de promoción de la salud se dirija hacia la prevención de padecimientos que afectan a la población de un lugar especifico. En este caso, la feria se podrá llevar a cabo para incluir a los integrantes de la comunidad al organizarla en espacios públicos; para ello, se deberán usar estrategias de difusión de mayor alcance, como dar información en la radio local o en las publicaciones comunitarias, así como mediante carteles.

Fuentes de consulta sugeridas

Brito, Pavel(2018).jMugrosaurio!,México, MC Editores/sEP.(Colección sEP Biblioteca de Aula). Disponible en https://bit.ly/3WwJBaj (s.f.)"jMugrosauriol"enAprende encasa[archivo de audio].Disponible en https://bit.ly/3UTTeOU (2018)."jMugrosauriol"[video].en De puro cuento [productor].Disponible en https://bit.ly/3QBlHqs Mazariegos Cuervo, Maria de Lourdes etal.(2003). Contenidos Educativos en Salud Bucal, México, Secretaria de Salud. Disponible en https://bit.ly/4dwUyi7Domènech, Jordi (2022). Mueve la lengua, que el cerebro te seguira. 75 acciones lingüisticas para enseñar a pensar ciencias, Barcelona, Graó. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (s.f.). El derecho a la salud de ninos, ninas y adolescentes. Documento de trabajo. Disponible en https://uni.cf/4bezl5s Ramirez Garcia, Jocabetet al.(2021)."Medicina tradicional (Herbolaria)en Odontologia" en Revista Nacional de Odontologia, vol.17,núm.2, pp.1-6.Disponible en https://bit.ly/4azHMg7 Revel Chion, Andrea (2015).Educacion para la salud.Enfoques integrados entre salud humana y ambiente. Propuestas para el aula, Buenos Aires, Paidós.

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