Índice del fichero docente (página 5)
Solución — Página 6
Posibilidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño. Ficheros. Fase 2 Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Índice del fichero: presentación, materiales educativos de preescolar en la NEM y las fichas de la sección 'Explorar e imaginar con mi libro de preescolar' (páginas 13 a 79).
Contenido de la página
Índice
- Presentación — 3
- Los materiales educativos de preescolar en la Nueva Escuela Mexicana (NEM) — 7
- Explorar e imaginar con mi libro de preescolar — 11
| Ficha | Página |
|---|---|
| El traje del armadillo / Pp. 6-7 | 13 |
| Un abejorro con gorro / Pp. 8-9 | 14 |
| La kermés / Pp. 10-11 | 15 |
| Señales que nos ayudan / Pp. 12-13 | 16 |
| ¿Cómo se sienten? / Pp. 14-15 | 17 |
| Gustos y disgustos / Pp. 16-17 | 18 |
| Exploradores de plantas / Pp. 18-21 | 19 |
| Lo que hago / Pp. 22-23 | 20 |
| Números al servicio de la comunidad / Pp. 24-25 | 21 |
| Mis juguetes y artefactos / P. 26 | 22 |
| Creamos personajes / P. 27 | 23 |
| Interactuamos con la naturaleza / Pp. 28-29 | 24 |
| Cambiamos con el paso del tiempo / Pp. 30-31 | 25 |
| Veo y aprendo de mi familia / Pp. 32-35 | 26 |
| Paisajes de mis derechos / Pp. 36-37 | 27 |
| Nuestras familias son distintas / Pp. 38-41 | 28 |
| ¡A mí me gusta bailar! / Pp. 42-45 | 29 |
| ¡Descubrimos cómo se mueven los animales! / Pp. 46-53 | 30 |
| Las emociones y el entorno / Pp. 54-55 | 31 |
| ¿Qué riesgos reconocemos en la casa? / Pp. 56-59 | 32 |
| Un día saludable / Pp. 60-64 | 33 |
| La fábula del zorro y el conejo / Pp. 6-7 | 34 |
| Las manchas del jaguar Balam / Pp. 8-9 | 35 |
| Dime cómo suena… y te diré quién es / Pp. 10-11 | 36 |
| ¡Hola! ¡Adiós! / Pp. 12-13 | 37 |
| Exploradores de la naturaleza / Pp. 14-15 | 38 |
| La tragedia del jaguar / Pp. 16-17 | 39 |
| Cuidamos a los animales / Pp. 18-19 | 40 |
| ¿Cuántos hay? / Pp. 20-21 | 41 |
| En el zoológico / Pp. 22-23 | 42 |
| Fabrico mis propios colores / Pp. 24-25 | 43 |
| ¡Manos a la masa! / Pp. 26-27 | 44 |
| Paseo por el bosque / Pp. 28-29 | 45 |
| Encontramos los cambios / Pp. 30-31 | 46 |
| Servicios para la comunidad / Pp. 32-33 | 47 |
| Hablemos de nuestros derechos / Pp. 34-35 | 48 |
| Lazos familiares / Pp. 36-37 | 49 |
| Celebrar en conjunto, celebrar diferente / Pp. 38-39 | 50 |
| ¡A moverse! / Pp. 40-41 | 51 |
| Situación, emoción y cuerpo / Pp. 42-43 | 53 |
| Situaciones de riesgo en la escuela / Pp. 44-45 | 54 |
| Un paseo por la salud / Pp. 46-48 | 55 |
| El conejo en la luna / Pp. 6-7 | 56 |
| El regalo del tlacuache / Pp. 8-9 | 57 |
| Melodías de mi corazón / Pp. 10-11 | 58 |
| Yo soy… / Pp. 12-13 | 59 |
| Mercado de letreros / Pp. 14-15 | 61 |
| Feria de artesanías / Pp. 16-17 | 62 |
| La juguetería / Pp. 18-19 | 64 |
| ¿Cómo cuido el entorno natural? / Pp. 20-23 | 65 |
| El proceso de la leche / Pp. 24-25 | 66 |
| ¿Qué suena? / Pp. 26-27 | 67 |
| Historias familiares / Pp. 28-29 | 68 |
| Los servicios de mi comunidad / Pp. 30-31 | 69 |
| En casa, en la escuela y en mi comunidad están mis derechos / Pp. 32-35 | 70 |
| Convivir en familia / Pp. 36-37 | 71 |
| ¡Celebrando la diversidad! / Pp. 38-39 | 72 |
| ¿Qué pasó en el parque? / Pp. 40-43 | 73 |
| ¿Cómo hago mi huerto? / Pp. 44-47 | 74 |
| Situaciones de riesgo y prevención de desastres en mi comunidad / Pp. 48-51 | 76 |
| ¿Qué camino tomamos? / Pp. 52-53 | 78 |
| ¡A manipular objetos! / Pp. 54-56 | 79 |
Glosario (2)
- Ficha didáctica
- Unidad de trabajo del fichero docente con orientaciones y actividades para usar junto con el libro de niñas y niños.
- Pp.
- Abreviatura de páginas; indica las páginas del libro de preescolar a las que acompaña la ficha.
Temas y conceptos clave
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Preguntas que la gente también hace
¿Qué fichas contiene el fichero de preescolar Explorar e imaginar?
¿En qué página empieza el fichero de preescolar de la SEP?
¿Cómo se organiza el fichero docente Fase 2?
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indice
Presentación 3 Los materiales educativos de preescolar en la Nueva Escuela Mexicana (NEm) 7 Explorar e imaginar con mi libro de preescolar 11 El traje del armadillo / Pp.6-713 Un abejorro con gorro/Pp.8-914 La kermés /Pp.10-1115 Senales que nos ayudan /Pp.12-1316 iCómo se sienten?/Pp.14-1517 Gustos y disgustos / Pp.16-1718 Exploradores de plantas / Pp. 18-2119 Lo que hago / Pp.22-2320 Números al servicio dela comunidad / Pp.24-2521 Mis juguetes y artefactos / P. 2622 Creamos personajes /P.2723 Interactuamos con la naturaleza /Pp.28-2924 Cambiamos con el paso del tiempo/Pp.30-3125 Veo y aprendo de mi familia/ Pp.32-3526 Paisajes de mis derechos /Pp.36-3727 Nuestras familias son distintas /Pp. 38-4128 jAmí me gusta bailar!/Pp.42-4529 jDescubrimos cómo se mueven los animales!/ Pp.46-5330 Las emociones y el entorno /Pp.54-5531 Qué riesgos reconocemos en la casa?/ Pp.56-5932 Un dia saludable /Pp.60-6433 La fábula del zorro y el conejo / Pp.6-734 Las manchas del jaguar Balam / Pp.8-935 Dime cómo suena... y te diré quién es /Pp. 10-1136 jHola!jAdiós!/Pp.12-1337 Exploradores de la naturaleza/ Pp. 14-1538 La tragedia del jaguar/Pp.16-1739 Cuidamos a los animales/Pp.18-1940 iCuántos hay?/Pp.20-2141
En el zoológico/Pp.22-2342 Fabrico mis propios colores /Pp.24-2543 jManos a la masa!/Pp.26-2744 Paseo por el bosque /Pp.28-2945 Encontramos los cambios /Pp.30-3146 Servicios para la comunidad /Pp.32-3347 Hablemos de nuestros derechos/Pp.34-3548 Lazos familiares / Pp.36-3749 Celebrar en conjunto, celebrar diferente/Pp.38-3950 jAmovernos!/Pp.40-4151 Situación, emoción y cuerpo/Pp.42-4353 Situaciones de riesgo enla escuela / Pp.44-4554 Un paseo porla salud /Pp.46-4855 El conejo en la luna / Pp.6-756 El regalo del tlacuache / Pp.8-957 Melodias de mi corazón/Pp.10-1158 Yo soy.../Pp. 12-1359 Mercado de letreros /Pp. 14-1561 Feria de artesanias / Pp.16-1762 La jugueteria /Pp. 18-1964 iCómo cuido el entorno natural? / Pp.20-2365 El proceso de la leche /Pp.24-2566 iQuésuena?/Pp.26-2767 Historias familiares /Pp.28-2968 Los servicios de mi comunidad /Pp.30-3169 En casa, en la escuela y en mi comunidad están mis derechos /Pp.32-3570 Convivir en familia/Pp.36-3771 jCelebrando la diversidad!/Pp.38-3972 iQué pasó en el parque?/Pp.40-4373 iCómo hago mi huerto?/Pp.44-4774 Situaciones de riesgo y prevención de desastres enmicomunidad/Pp.48-5176 Quécamino tomamos?/Pp.52-5378 jAmanipular objetos!/Pp.54-5679
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