SEP/CONALITEG

158/251

Reconocer a los personajes que ayudan al bien común

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 158

158 de 251

Anterior Página 158 / 251 Siguiente

Respuesta rápida

Elegir en familia a un personaje de la comunidad que ayude al bien común, indagar sus acciones, dibujarlo y entregarle el dibujo como reconocimiento. Los personajes relevantes inspiran a otros, generan redes de apoyo y actúan de forma ética y responsable.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 158

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Actividad — Situaciones para aprender en familia

Enunciado: en familia, reflexionen sobre los personajes de la comunidad que consideran que hacen un gran trabajo y ayudan al bien común. Elijan uno, indaguen más sobre sus acciones y contribuciones, pregunten a los hijos qué características especiales ven en él, pidan que lo dibujen y, si es posible, acompañenlos para mostrarle el dibujo como forma de aprecio y reconocimiento.

Primer paso: en familia, hacer una lista de personajes de la comunidad que hacen un gran trabajo y ayudan al bien común (la maestra, el médico, la señora de la papelería, el recolector de basura).
Segundo paso: elegir uno e indagar más sobre sus acciones y contribuciones en la comunidad: preguntar a vecinos o observar su trabajo.
Tercer paso: preguntar a los niños qué características especiales ven en ese personaje (amable, trabajador, generoso).
Cuarto paso: hacer un dibujo de él o de ella.
Quinto paso: si es posible, acompañar a los niños para que muestren el dibujo a esa persona, como una forma de compartir su aprecio y reconocimiento por lo que hace.

Respuesta orientativa: reconocer y agradecer a quienes ayudan al bien común fortalece la convivencia y motiva a más personas a colaborar.

Profundicemos (nota para docentes)

Primer paso: precisar que los personajes relevantes son aquellos que destacan por sus acciones y compromiso con la comunidad, y contribuyen significativamente al bienestar de todas las personas.
Segundo paso: explicar que inspiran y motivan a otros a emprender acciones en beneficio del bien común, y que lo hacen no sólo por un interés personal.
Tercer paso: promover que el alumnado identifique en su comunidad a las personas que generan redes de apoyo, organizan a los demás y demuestran un actuar ético y socialmente responsable.

Respuesta orientativa: un personaje relevante destaca por su compromiso con la comunidad y su actuar ético y socialmente responsable, no por interés personal.

Contenido de la página

Situaciones para aprender en familia

En familia, reflexionen sobre los personajes de la comunidad que consideran que hacen un gran trabajo y ayudan al bien común. Elijan uno e indaguen más acerca de las acciones y contribuciones que ha tenido en la comunidad. Pregunten a sus hijos qué características especiales ven en ese personaje y pidan que hagan un dibujo de él o ella. Si es posible, acompañenlos con esa persona para que le muestren el dibujo que elaboraron, como una forma de compartir su aprecio y reconocimiento por lo que hace.

Profundicemos

Los personajes relevantes son aquellos que destacan por sus acciones y compromiso con la comunidad y contribuyen significativamente al bienestar de todxs. Inspiran y motivan a otros a emprender acciones en beneficio del bien común, no sólo por un interés personal. Por ello, promueva que los alumnos identifiquen en su comunidad a las personas que generan redes de apoyo, organizan a los demás y demuestran un actuar ético y socialmente responsable.

Diagrama

flowchart LR
  A[Reflexionar en familia] --> B[Elegir un personaje que
ayude al bien común]
  B --> C[Indagar sus acciones
y contribuciones]
  C --> D[Identificar sus
características especiales]
  D --> E[Hacer un dibujo]
  E --> F[Mostrarle el dibujo:
aprecio y reconocimiento]
  F --> G[Comunidad motivada a
actuar por el bien común]

Glosario (5)

Bien común: Beneficio que comparte toda la comunidad.
Contribución: Ayuda o aporte que una persona da para lograr algo.
Red de apoyo: Grupo de personas que se ayudan entre sí cuando alguien lo necesita.
Actuar ético: Comportarse de manera buena y justa, aun cuando nadie observe.
Reconocimiento: Muestra de aprecio por lo que una persona hace.

Preguntas para practicar

¿Qué personaje de tu comunidad hace un gran trabajo y por qué?

Por ejemplo, la maestra porque enseña con entusiasmo, o el médico porque atiende y anima a las personas enfermas; se elige uno y se explican sus acciones concretas.

¿Qué características especiales ven en ese personaje?

Características como amabilidad, dedicación, generosidad, compromiso y cariño por ayudar a los demás.

¿Por qué es importante mostrarle nuestro aprecio?

Porque el reconocimiento motiva a las personas a seguir ayudando y enseña a los niños a valorar y agradecer el trabajo de los demás.

Temas y conceptos clave

Personajes de la comunidadBien comúnReconocimiento y aprecioActuación ética y socialmente responsableBien comúnContribuciónReconocimientoRedes de apoyoCompromiso comunitario

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Rostro de cuatro personas diversas: un señor mayor con lentes y moño, una joven con diadema, un policía sonriente y una persona de cabello claro; representa a los personajes de la comunidad. — Figura 1 image

Mujer sonriente con corona y seis brazos que sostienen objetos de trabajo (cubeta, cuchara, jeringa, manzana, cucharón, llaves), rodeada de estrellas y un pájaro: representa a una persona de la comunidad que hace muchas cosas por el bien común. Ilustración de César Gustavo Ramírez Jiménez, Ciudad de México. — Figura 2 image

Grupo diverso de personas alegres y organizadoras (con espátulas, raquetas, incluido un astronauta y un payaso), representando a quienes generan redes de apoyo en la comunidad. — Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo reconocer a las personas que ayudan a la comunidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es el bien común?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo hacer un homenaje a un personaje de la comunidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer los personajes relevantes de la comunidad (página anterior)

Siguiente tema sugerido

Las redes de apoyo en mi comunidad

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1255 caracteres

SITUACIONESPARA APRENDER EN FAMILIA

En familia, reflexionen sobre los personajes de la comunidad que consideran que hacen un gran trabajo y ayudan al bien común. Elijan uno e indaguen más acerca de las acciones y contribuciones que ha tenido en la comunidad. Pregunten a sus hijos qué características especiales ven en ese personaje y pidan que hagan un dibujo de él o ella. Si es posible, acompánenlos con esa persona para que le muestren el dibujo que elaboraron, como una forma de compartir su aprecio y reconocimiento por lo que hace.

NGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNG

PROFUNDICEMOS

no sólo por un interés personal. Por ello, promueva que los alumnos identifiquen en su comunidad a las personas que generan redes de apoyo, organizan a los demás y demuestran un responsable.

Nuestros saberes

157

![](page=0,bbox=[251, 108, 752, 459])

![](page=0,bbox=[675, 537, 1147, 1026])

Lésar Gustavo Ramirez Jiménez, CluDA D DE HExico

![](page=0,bbox=[73, 1142, 487, 1525])

Páginas cercanas