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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 1 grado

SEP/CONALITEG

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El diagnóstico y las enfermedades curables e incurables

📄 teoria ciencias-naturales 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

El diagnóstico es la localización que hace el médico de la enfermedad antes de iniciar el tratamiento; hay enfermedades sin síntomas o leves que pueden dañar el cuerpo si no se detectan. En familia: nombrar enfermedades frecuentes y sus síntomas; seguir siempre las indicaciones del médico.

📚 theory ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 160

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Esta página no tiene ejercicios numerados; continúa la lectura de Síntoma y tratamiento con notas para familia y docentes.

¿Qué es el diagnóstico?

Enunciado: a esto es a lo que se conoce como diagnóstico; el médico localiza la enfermedad e inicia un tratamiento.

  1. Primer paso: recordar que los síntomas alertan sobre cambios en el cuerpo.
  2. Segundo paso: el médico revisa al paciente, localiza la enfermedad que causa esos síntomas: eso es el diagnóstico.
  3. Tercer paso: con el diagnóstico, el médico inicia el tratamiento.
  4. Cuarto paso: valorar los síntomas: son importantes porque avisan de la aparición de una enfermedad.

Respuesta: el diagnóstico es la identificación que hace el médico de la enfermedad; después inicia el tratamiento.

Enfermedades sin síntomas

  1. Primer paso: saber que existen enfermedades que no presentan síntomas o los presentan de forma muy leve.
  2. Segundo paso: entender el riesgo: si no se detectan, pueden provocar daños más graves al cuerpo.
  3. Tercer paso: concluir la importancia de revisarse y no desatender señales pequeñas.

Respuesta: hay enfermedades silenciosas o leves; detectarlas a tiempo evita daños graves.

Actividad — Situaciones para aprender en familia

Enunciado: pasen un tiempo en familia para nombrar las enfermedades más frecuentes e identifíquenlas con sus síntomas característicos. De este modo se genera conciencia de la importancia de distinguir los síntomas y cuidar la salud.

  1. Primer paso: enlistar en familia las enfermedades más frecuentes (gripe, gripa, varicela, dolor de estómago).
  2. Segundo paso: escribir junto a cada una sus síntomas característicos (fiebre y tos para la gripa, manchas y comezón para la varicela).
  3. Tercer paso: comentar cómo distinguir los síntomas y qué hacer: avisar a un adulto y acudir al médico.

Respuesta orientativa: nombrar enfermedades y sus síntomas genera conciencia para cuidar la salud y saber cuándo pedir ayuda médica.

Profundicemos (nota para docentes)

  1. Primer paso: fomentar que las niñas y los niños reconozcan que existen algunas enfermedades curables y otras incurables.
  2. Segundo paso: deducir con ellos que los médicos eligen el tratamiento que deberá seguir el paciente en función de la enfermedad.
  3. Tercer paso: aclarar una confusión frecuente: se cree que los tratamientos deben atender los síntomas porque resultan molestos, pero atender solo los síntomas no significa que la enfermedad haya desaparecido.
  4. Cuarto paso: valorar la importancia de seguir las indicaciones que estableció el médico.

Respuesta orientativa: el tratamiento atiende la enfermedad completa, no solo los síntomas; hay que seguir las indicaciones del médico.

Contenido de la página

A esto es a lo que se conoce como diagnóstico; el médico localiza la enfermedad e inicia un tratamiento. Los síntomas son importantes porque avisan de la aparición de una enfermedad.

También, existen enfermedades que no presentan síntomas o lo hacen de forma muy leve, las cuales, si no se detectan, pueden provocar daños más graves al cuerpo.

Situaciones para aprender en familia

Pasen un tiempo en familia para nombrar las enfermedades más frecuentes e identifíquenlas con sus síntomas característicos. De este modo se genera conciencia de la importancia de distinguir los síntomas y cuidar la salud.

Profundicemos

Fomente que las niñas y los niños reconozcan que existen algunas enfermedades curables y otras incurables, para que deduzcan que los médicos eligen el tratamiento que deberá seguir el paciente en función de la enfermedad. Con frecuencia se cree que los tratamientos deben atender los síntomas, porque regularmente resultan molestos, pero hacerlo no significa que la enfermedad ha desaparecido. También, es útil que valoren la importancia de seguir las indicaciones que estableció el médico.

Tabla

Enfermedad frecuente Síntomas característicos
Gripa Fiebre, tos, flujo nasal
Varicela Manchas en la piel, comezón
Malestar de estómago Dolor abdominal, náuseas
Dolor de cabeza Dolor en la cabeza, cansancio

Diagrama

flowchart LR
  A[Síntomas] --> B[Revisión del médico]
  B --> C[Diagnóstico:
localiza la enfermedad]
  C --> D{Tipo de enfermedad}
  D -->|Curable| E[Tratamiento según
la enfermedad]
  D -->|Incurable| F[Atención y cuidado
constantes]
  E --> G[Seguir las indicaciones
del médico]
  F --> G
  H[Enfermedad sin síntomas
o muy leve] -->|si no se detecta| I[Daños más graves
al cuerpo]

Glosario (5)

Diagnóstico
Identificación que hace el médico de la enfermedad que tiene el paciente.
Enfermedad curable
Enfermedad que puede sanar con un tratamiento adecuado.
Enfermedad incurable
Enfermedad que aún no tiene curación, aunque puede atenderse.
Síntoma característico
Señal que distingue a una enfermedad de otras.
Indicaciones médicas
Instrucciones que da el médico para el tratamiento, como dosis y reposo.

Preguntas para practicar

¿Qué enfermedades frecuentes conoce su familia y cuáles son sus síntomas?

Por ejemplo: la gripa (fiebre, tos, flujo nasal), la varicela (manchas y comezón), el dolor de estómago (cólico); al nombrarlas y sus síntomas, la familia aprende a distinguir cuándo acudir al médico.

¿Por qué no basta atender solo los síntomas?

Porque aunque los síntomas se calmen, la enfermedad puede seguir en el cuerpo; el tratamiento debe atender la enfermedad completa según las indicaciones del médico.

¿Qué pasa con las enfermedades que no presentan síntomas?

Pueden pasar desapercibidas y, si no se detectan a tiempo, provocar daños más graves al cuerpo; por eso son importantes las revisiones médicas.

Temas y conceptos clave

DiagnósticoEnfermedades curables e incurablesSíntomas característicosSeguimiento de indicaciones médicasDiagnósticoTratamientoEnfermedad curableEnfermedad incurableSíntomas característicosIndicaciones médicas
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Figuras de la página (2)

Fotografía circular de manos de un médico con bata blanca llenando un expediente clínico con un bolígrafo.
Figura 1 image
Fotografía de una niña con vestido amarillo abriendo la boca mientras un médico revisa su garganta con otoscopio y la otra mano le palpa la frente; consulta médica pediátrica.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un diagnóstico médico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué son las enfermedades curables e incurables?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué hay que seguir las indicaciones del médico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Saber qué son los síntomas y el tratamiento (página anterior)
Siguiente tema sugerido
Hábitos para cuidar la salud y prevenir enfermedades
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1261 caracteres

A esto es a lo que se conoce como diagnóstico, el médico localiza la enfermedad e inicia un tratamiento. Los síntomas son importantes porque avisan de la aparición de una enfermedad.

También, existen enfermedades que no presentan síntomas o lo hacen de forma muy leve,las cuales, si no se detectan pueden provocar daños más graves al cuerpo.

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Pasen un tiempo en familia para nombrar las enfermedades más frecuentes,e identifiquelas con sus síntomas característicos. De este modo se genera conciencia de la importancia de distinguir los síntomas y cuidar la salud.

PROFUNDICEMOS

Fomente que las niñas y los niños reconozcan que existen algunas enfermedades curables y otras incurables,para que deduzcan que los médicos eligen el tratamiento que deberá seguir el paciente en función de la enfermedad. Con frecuencia se cree que los tratamientos deben atender los síntomas, porque regularmente resultan molestos,pero hacerlo no significa que la enfermedad ha desaparecido. También, es útil que valoren la importancia de seguir las indicaciones que estableció el médico.

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