Creatividad: qué es y cómo estimularla

📄 teoria otro 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 236

236 de 259

Anterior Página 236 / 259 Siguiente

Respuesta rápida

Creatividad: capacidad de generar ideas nuevas o proponer soluciones. Para estimularla: imagina, juega, experimenta, participa, expresa, busca y equivócate.

📚 theory otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 236

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

¿Cómo define el libro la creatividad?

La creatividad es una capacidad de la persona.
Esa capacidad permite crear y generar ideas que sean:
- nuevas,
- diferentes,
- novedosas.
También permite proponer nuevas soluciones ante un problema.

Respuesta

Es la capacidad para crear y generar ideas nuevas, diferentes y novedosas, o para proponer nuevas soluciones ante un problema.

Ejercicio 2

Completa el organizador gráfico «¿Cómo estimular la creatividad?» con las siete acciones indicadas en la página.

Observa el círculo central: «¿Cómo estimular la creatividad?».
Lee las siete burbujas que salen de él con flechas de colores.
Anota cada acción en orden horario, comenzando arriba.

Respuesta

Imagina, Juega, Experimenta, Participa, Expresa, Busca, Equívocate.

Ejercicio 3

Conecta cada acción con un ejemplo cotidiano en clase.

Imagina: inventas un cuento con personajes que no existen.
Juega: dramatizas una situación con tus compañeros.
Experimenta: mezclas colores para obtener uno nuevo.
Participa: aportas una idea en el trabajo grupal.
Expresa: dibujas o escribes cómo te sientes.
Busca: indagas en un libro o con un adulto información nueva.
Equivócate: te equivocas al responder y vuelves a intentarlo.

Respuesta

Cada acción se acompaña de un ejemplo propio de aula o de casa.

Ejercicio 4

(Pregunta abierta)

¿Por qué equivocarse ayuda a ser más creativo?

Respuesta orientativa: Cuando nos equivocamos descubrimos qué solución no funcionó y podemos intentar otra distinta. El error es parte del proceso de aprendizaje y nos anima a seguir probando ideas nuevas sin miedo.

Contenido de la página

Creatividad

La creatividad es la capacidad para crear y generar ideas nuevas, diferentes y novedosas, o para proponer nuevas soluciones ante un problema.

¿Cómo estimular la creatividad?

Organizador gráfico con un círculo central del que salen siete acciones:

Imagina
Juega
Experimenta
Participa
Expresa
Busca
Equívocate

Ilustraciones: una niña con un foco encendido que dice «IDEA» y otra niña jugando con focos de luz. Créditos de ilustración: José Alfredo (Ito) Contreras Godínez, Sinaloa.

Ejemplos resueltos

Da un ejemplo de una idea creativa para resolver un problema de la clase.

Si el salón está muy ruidoso durante el trabajo, se puede proponer usar una señal visual (levantar la mano) en lugar de gritar para pedir silencio.

Tabla

Acción	Ejemplo en clase
Imagina	Inventar un cuento con personajes nuevos
Juega	Dramatizar una situación con compañeros
Experimenta	Mezclar colores para obtener uno nuevo
Participa	Aportar una idea en el trabajo grupal
Expresa	Dibujar o escribir cómo te sientes
Busca	Indagar en un libro información nueva
Equívocate	Fallar y volver a intentarlo

Diagrama

mindmap
  root((¿Cómo estimular la creatividad?))
    Imagina
    Juega
    Experimenta
    Participa
    Expresa
    Busca
    Equívocate

Glosario (3)

Creatividad: Capacidad para crear y generar ideas nuevas, diferentes y novedosas, o para proponer nuevas soluciones ante un problema.
Idea nueva: Pensamiento o propuesta que no se había hecho antes, original y diferente.
Solución: Respuesta o camino que se encuentra para resolver un problema.