EXPLOREMOS
Transformación del entorno
oficios o trabajos diferentes a los de hace décadas, las personas adoptan nuevos hábitos y los espacios se transforman. Estos cambios hacen que también se modifiquen las formas de convivencia y las interacciones que se dan entre los miembros de la familia; un ejemplo es que antes, en algunas comunidades, no habia luz y, por lo tanto,los ninos realizaban las tareas escolares mientras había luz solar y todas y todos se acostaban temprano; ahora, que ya hay luz eléctrica,los horarios de las personas se han modificado y se realizan diversas actividades durante la noche, pues los hábitos de sueno han cambiado.
SITUACIONESPARA APRENDER ENFAMILIA
Conocer la historia familiar implica saber sobre las transformaciones de ciertos lugares y de las personas con las que se convive cotidianamente.Para involucrar a las ninas y los ninos en el reconocimiento de los cambios de su entorno, realice las siguientes actividades:
Organice reuniones para que las abuelas y los abuelos platiquen sobre cómo era el lugar donde ellos vivieron cuando eran pequeños.
Invite a las ninas y los ninos a comparar fotos de la familia en diferentes épocas,tomadas en el mismo lugar,para que puedan apreciar cómo se transformó.
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PROFUNDICEMOS
Otro aspecto que cambia con el paso del tiempo es el pensamiento o las ideas de las personas, y con esto sus costumbres, decisiones, habitos y creencias; por ejemplo, antes las labores del hogar y el cuidado de las y los demás recaian en las mujeres, pues se pensaba que los hombres únicamente debían dedicarse a un trabajo remunerado; por otro lado,las ninas y los niños no eran escuchados por los adultos por ser pequeños, y así eran privados de su derecho a la libertad de expresión. Ahora, todas y todos pueden contribuir en las tareas de la casa y hacer las actividades que deseen para lograr una mejor convivencia.
Las personas se adaptan a los cambios y modifican sus hábitos para comer, divertirse, trabajar y convivir. Las transformaciones ocurren comúnmente en periodos largos de tiempo y a veces es necesario que pasen muchos años para que sea posible observar cómo se han modificado las cosas de la comunidad y, por tanto, las relaciones entre sus miembros. Invite a las alumnas y los alumnos a que platiquen con personas mayores acerca de los cambios que ha tenido su familia o comunidad. Solicíteles que comenten las ventajas y desventajas que encuentran en esas transformaciones.
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