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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Instruir: características de la acción de instruir

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Instruir es comunicar ideas organizadas para que alguien mejore. 2) Lenguaje preciso, indicaciones ordenadas, recursos visuales y explicación continua. 3) Proceso sistemático con trabajo personalizado e intencionalidad educativa. 4) Instructivo de avión de papel con 7 pasos. 5) Logran claridad y evitan confusiones.
📚 theory lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 93

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Qué significa "instruir" según el texto?

  1. El texto indica que instruir va de la mano con "colocar una estructura" o "ensamblar".
  2. En otras palabras, se instruye cuando se comunican ideas y conocimientos de manera organizada.
  3. El propósito es que una persona mejore en lo que sabe o debe aprender a hacer.
Respuesta

Instruir es comunicar ideas y conocimientos de manera organizada para que una persona mejore en lo que sabe o debe aprender a hacer.

2
Ejercicio 2

Señala las características de la acción de instruir presentadas en el organizador gráfico.

  1. Se observan cinco círculos que rodean la palabra central "Instruir".
  2. Cada círculo indica una característica:
    • Se utiliza un lenguaje preciso.
    • Sus indicaciones son ordenadas.
    • Se utilizan recursos visuales.
    • Se explica en todo momento.
  3. Estas características se complementan: un instructivo eficaz usa palabras exactas, un orden lógico, apoyos visuales y explicaciones continuas.
Respuesta

Lenguaje preciso; indicaciones ordenadas; uso de recursos visuales; explicación en todo momento.

3
Ejercicio 3

Según "Profundicemos", ¿a qué refiere instruir y qué requiere?

  1. Instruir refiere a un proceso formal o no formal donde se transmiten saberes, conocimientos e indicaciones de manera sistemática.
  2. Requiere trabajo personalizado, muchas veces especializado, y un tiempo específico para su concreción.
  3. Establece una intencionalidad educativa explícita.
  4. La acción debe resultar clara y directa, contemplando las características de la población a la cual va dirigida.
Respuesta

Es un proceso (formal o no formal) de transmisión sistemática de saberes que requiere trabajo personalizado, tiempo específico y una intencionalidad educativa explícita, clara y directa.

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4
Ejercicio 4

(Situaciones para aprender en familia) Desarrollen un instructivo para armar una figura de papel.

  1. Lean primero un instructivo real del hogar (de un juguete o mueble armable) para usarlo como modelo.
  2. Organicen los pasos en orden: materiales necesarios, pasos numerados y dibujos o recursos visuales.
  3. Redacten usando lenguaje preciso y verbos en infinitivo (doblar, recortar, pegar).

Ejemplo de instructivo:

Instructivo para armar un avión de papel

  1. Toma una hoja cuadrada de papel.
  2. Dóblala por la mitad en forma de triángulo y ábrela.
  3. Lleva las dos esquinas superiores al centro para formar la punta.
  4. Dóbla los laterales hacia el centro.
  5. Dóbla la figura por la mitad.
  6. Haz las alas doblando un lado hacia abajo.
  7. Tu avión está listo para volar.
Respuesta

Un instructivo con materiales, pasos numerados con verbos en infinitivo y recursos visuales.

5
Ejercicio 5

¿Por qué es importante que un instructivo use lenguaje preciso y recursos visuales?

  1. El lenguaje preciso evita confusiones: cada palabra debe indicar exactamente qué hacer.
  2. Los recursos visuales (dibujos, esquemas) ayudan a comprender la acción aun si se lee con dificultad.
  3. Ambos elementos hacen que las indicaciones sean claras y directas, como lo exige la acción de instruir.
Respuesta

Porque garantizan que las indicaciones sean claras y directas, facilitando que cualquier persona comprenda y ejecute los pasos sin confusiones.

Contenido de la página

EXPLOREMOS

Instruir

La acción de instruir va de la mano con "colocar una estructura" o "ensamblar"; en otras palabras, se instruye cuando se comunican ideas y conocimientos de manera organizada para que una persona mejore en lo que sabe o debe aprender a hacer.

Un ejemplo de instruir se puede visualizar en los nuevos libros de texto. Algunas características de la acción de instruir son las siguientes:

  • Se utiliza un lenguaje preciso
  • Sus indicaciones son ordenadas
  • Se utilizan recursos visuales
  • Se explica en todo momento

Aylin Castro Melchor, VERACRUZ

PROFUNDICEMOS

Instruir refiere a un proceso formal educativo, o bien, no formal, en donde se transmiten saberes, conocimientos, indicaciones de manera sistemática; requiere de un trabajo personalizado, muchas veces especializado y de un tiempo específico para su concreción; en este sentido, establece una intencionalidad educativa explícita. Así pues, la acción de instruir debe resultar lo suficientemente clara y directa, contemplando las características de la población a la cual va dirigida.

Observe el siguiente repaso de lo abordado. Secretaría de Educación Pública (2020). "2° Primaria > Lengua Materna > Los instructivos" [video], en Aprende en casa, SEP.

Disponible en https://bit.ly/3wkbiog

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Se sugiere que lleven a cabo actividades en familia como la siguiente:

  • Lean algún instructivo dentro del hogar. Puede ser de algún juguete o mueble armable.
  • Úsenlo como modelo para crear un instructivo para armar una figura de papel.
  • Desarrollen un instructivo para armar una figura de papel.

Ejemplos resueltos

Elaborar un instructivo para armar una figura de papel (avión).

  1. Toma una hoja cuadrada. 2. Dóblala por la mitad en triángulo y ábrela. 3. Lleva las esquinas superiores al centro. 4. Dóbla los laterales al centro. 5. Dóbla la figura por la mitad. 6. Haz las alas. 7. Listo para volar.

Diagrama

mindmap
  root((Instruir))
    Se utiliza un lenguaje preciso
    Sus indicaciones son ordenadas
    Se utilizan recursos visuales
    Se explica en todo momento

Glosario (4)

Instruir
Comunicar ideas y conocimientos de manera organizada para que una persona mejore en lo que sabe o debe aprender a hacer.
Instructivo
Texto que presenta indicaciones ordenadas y claras para realizar una tarea o armar algo.
Lenguaje preciso
Uso de palabras exactas y claras que no generan ambigüedad en la instrucción.
Recursos visuales
Dibujos, esquemas o imágenes que apoyan la comprensión de las indicaciones.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que un instructivo use lenguaje preciso y recursos visuales?

Porque garantizan que las indicaciones sean claras y directas, evitando confusiones y permitiendo que cualquier persona comprenda y ejecute los pasos con éxito, cumpliendo así con la intencionalidad educativa explícita de instruir.

Temas y conceptos clave

La acción de instruirCaracterísticas de instruirElaboración de instructivosInstruirLenguaje precisoIndicaciones ordenadasRecursos visualesProceso educativo sistemáticoInstructivo

Fuentes y referencias

  • Secretaría de Educación Pública (2020). "2° Primaria > Lengua Materna > Los instructivos" [video], Aprende en casa, SEP. https://bit.ly/3wkbiog
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Figuras de la página (2)

Organizador gráfico de cuatro círculos que rodean la palabra central 'Instruir' con las características: lenguaje preciso, indicaciones ordenadas, recursos visuales y explicación en todo momento; ilustraciones de una niña con pizarrón, otra con tabla, un gabinete de recursos y un globo terráqueo.
Figura 1 image
Código QR con el enlace https://bit.ly/3wkbiog a un video de Aprende en casa, SEP.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es instruir según el libro de texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son las características de un buen instructivo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se elabora un instructivo para armar una figura de papel?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos
  • • Conocimiento de verbos en infinitivo
  • • Noción de orden secuencial
Siguiente tema sugerido
Tipos de textos instruccionales y su estructura
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1557 caracteres

EXPLOREMOS Instruir

La acción de instruir va de la mano con"colocar una estructura"o "ensamblar'; en otras palabras, se instruye cuando se comunican ideas y conocimientos de manera organizada para que una persona mejore en lo que sabe o debe aprender a hacer.

Un ejemplo de instruir se puede visualizar en los nuevos libros de texto.Algunas características de la acción de instruir son las siguientes:

PROFUNDICEMOS

Instruir refiere a un proceso formal educativo, o bien, no formal, en donde se transmiten saberes, conocimientos,indicaciones de manera sistemática;requiere de un trabajo personalizado,muchas veces especializado y de un tiempo especifico para su concreción;en este sentido, establece una intencionalidad educativa explícita. Asípues, la acción de instruir debe resultar lo suficientemente clara y directa,contemplando las características de la población a la cual va dirigida.

Observe el siguiente repaso de lo abordado. Secretaría de Educación Pública (2o2o). “2° Primaria> Lengua Materna> Los instructivos"[video], en Aprende en casa, SEP.

Disponible en https://bit.ly/3wkbiog

SITUACIONESPARA APRENDER EN FAMILIA

Se sugiere que lleven a cabo actividades en familia como la siguiente:

Lean algún instructivo dentro del hogar. Puede ser de algún juguete o mueble armable.

Usenlo como modelo para crear un instructivo para armar una figura de papel.

Desarrollen un instructivo para armar una figura de papel.

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