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Lo que sé y lo que quiero saber: emociones y cómo actuar apropiadamente

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 238 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Situaciones: preocupación por trabajo/dinero, enojo por discusiones, miedo a ruidos. Estrategias: respirar, contar hasta diez, hablar con calma, alejarse o pedir ayuda.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 238

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

De manera individual, pregunta a tus familiares en qué situaciones experimentan emociones como preocupación, enojo o miedo.

Respuesta orientativa: Los familiares suelen mencionar situaciones cotidianas como problemas de trabajo o dinero (preocupación), discusiones o que no le hagan caso (enojo), y escuchar ruidos fuertes, perros o quedarse solos (miedo). Conviene anotar cada situación con las palabras que use el familiar, respetando siempre su punto de vista.

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Parte 1.a

Pide que te comenten qué hacen para actuar apropiadamente en esas circunstancias.

  1. Escucha con atención la respuesta de tu familiar.
  2. Identifica las estrategias que menciona, por ejemplo: respirar profundo, contar hasta diez, hablar con calma, alejarse un momento o buscar ayuda.
  3. Anota o dibuja esas estrategias para compartir con tus compañeras y compañeros.
  4. Compara las estrategias de tu familia con las que ya conoces en clase.

Respuesta orientativa: Entre las respuestas más frecuentes están detenerse a respirar, contar hasta diez antes de hablar, expresar lo que sienten con palabras en lugar de gritar, alejarse del lugar para calmarse o pedir ayuda a alguien de confianza. Todas apuntan a una idea clave: primero calmarse y después decidir cómo actuar.

Respuesta

Se recogen situaciones familiares y estrategias para actuar apropiadamente ante la preocupación, el enojo y el miedo.

Contenido de la página

Lo que sé y lo que quiero saber

Existen emociones que generan diversas sensaciones como calor, tensión en los músculos y agitación de la respiración y el corazón.

En ese momento, el cuerpo se prepara físicamente para afrontar la situación que está viviendo. Es justo en ese instante cuando debemos detenernos y pensar cómo actuar apropiadamente.

Una reacción inadecuada nos impide comunicar lo que sentimos y a veces genera actitudes de agresión física y verbal hacia los demás.

  1. De manera individual, sin olvidar lo comentado con tus compañeras y compañeros, pregunta a tus familiares en qué situaciones experimentan emociones como preocupación, enojo o miedo. a) Pide que te comenten qué hacen para actuar apropiadamente en esas circunstancias.

Tabla

Emoción Situación típica en familia Estrategia para actuar apropiadamente
Preocupación Problemas de trabajo o dinero Respirar profundo, hablar con un ser querido
Enojo Discusiones o falta de caso Contar hasta diez, expresarse con palabras calmadas
Miedo Ruidos fuertes o quedarse solos Buscar ayuda, alejarse del lugar y calmarse

Glosario (3)

Emoción
Estado interno que se acompaña de sensaciones físicas como calor, tensión muscular o cambios en la respiración y el corazón.
Reacción adecuada
Forma de actuar tras detenerse a pensar, que permite comunicar lo que sentimos sin agredir a los demás.
Agresión verbal
Actitud de daño a otro mediante palabras ofensivas, gritos o insultos.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante detenernos a pensar antes de reaccionar cuando sentimos una emoción intensa?

Porque el cuerpo se prepara para afrontar la situación y una reacción inadecuada nos impide comunicar lo que sentimos, pudiendo generar agresión física o verbal hacia los demás. Detenernos a pensar nos permite elegir una forma de actuar apropiada.

¿Qué sensaciones físicas te produce el miedo o el enojo?

Pueden producir calor en el cuerpo, tensión en los músculos, agitación de la respiración y latidos del corazón más rápidos.

Temas y conceptos clave

Emociones y sensaciones físicasAutorregulación emocionalConvivencia familiaremociónsensación físicareacción adecuadaagresión física y verbalfamiliar
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Figuras de la página (1)

Ilustración de dos personajes con expresiones de preocupación y enojo: uno se cubre la cara con las manos y otro tiene los brazos cruzados, con símbolos de exclamación. Crédito: Abigail Godoy Araujo, QUERÉTARO.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué sensaciones físicas produce una emoción en el cuerpo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo debo actuar cuando siento enojo o miedo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante detenerse a pensar antes de reaccionar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Identificar emociones básicas como miedo, enojo y preocupación
  • • Saber escuchar y tomar notas o dibujar
Siguiente tema sugerido
Estrategias de autorregulación emocional para la convivencia en la escuela y la familia
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Lo que sé y lo que quiero saber

Existen emociones que generan diversas sensaciones como calor, tensión en los músculos y agitación de la respiración y el corazón.

En ese momento, el cuerpo se prepara físicamente para afrontar la situación que está viviendo. Es justo en ese instante cuando debemos detenernos y pensar cómo actuar apropiadamente.

Una reacción inadecuada nos impide comunicar lo que sentimos y a veces genera actitudes de agresión fisica y verbal hacia los demás.

  1. De manera individual, sin olvidar lo comentado con tus companeras y companeros, pregunta a tus familiares en qué situaciones experimentan emociones como preocupación, enojo o miedo.a) Pide que te comenten qué hacen para actuar apropiadamente en esas circunstancias.

Escenario comunitario

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Abigail Godoy Araujo, QuERETARo

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