Recolectamos: necesidades básicas, derecho al agua y su cuidado

1. Identificamos lo que todo ser humano necesita para vivir y estar sano: alimento (comida), agua potable, vivienda (techo y refugio), vestido, salud, educación y afecto.
2. Las que aparecen con más frecuencia son: agua, comida y techo.

1. Revisamos la Declaración Universal de los Derechos Humanos, artículos 25 y 26.
2. El artículo 25 reconoce el derecho a un nivel de vida adecuado (alimentos, vivienda, vestido, asistencia médica).
3. El artículo 26 reconoce el derecho a la educación.
4. El artículo 23 reconoce el derecho al trabajo para sostener esas necesidades.

1. El derecho al agua es el derecho que tienen todas las personas a acceder a agua suficiente, segura, asequible y limpia para uso personal y doméstico.
2. Está reconocido por la ONU como parte del derecho humano al agua potable y al saneamiento (Resolución 64/292, 2010).
3. Implica que los gobiernos deben garantizarla sin discriminación y cuidar que no se contamine.

1. Cerrar la llave mientras nos cepillamos los dientes o nos enjabonamos.
2. Reparar fugas y goteos de grifos y tanques.
3. Reutilizar el agua (por ejemplo, del trapeado) para regar plantas o fregar el patio.
4. No tirar basura, aceite ni productos químicos al drenaje o a los ríos.
5. Bañarnos en menos tiempo y llenar lavadoras y lavaplatos con carga completa.
6. Depositar en el bote lo que no debe ir al inodoro (toallas higiénicas, aceite, colillas).

Reflexión 1: ¿Las personas requieren agua para cubrir sus necesidades básicas? Den ejemplos.

1. Sí: sin agua no es posible beber, cocinar, limpiar alimentos ni mantener la higiene personal.
2. Ejemplos: beber para no deshidratarnos, cocinar los alimentos, lavarnos las manos antes de comer, bañarnos, lavar la ropa, regar los cultivos que producen nuestra comida.

Respuesta orientativa: Sí, el agua es imprescindible: se usa para beber, cocinar, lavar alimentos, aseo personal, lavar ropa y riego de cultivos.

Reflexión 2: ¿Por qué es importante el derecho al agua?

1. Sin agua no hay vida ni salud: causa enfermedades como diarreas y cólera.
2. Garantiza la igualdad: todas las personas, ricas o pobres, deben poder acceder a ella.
3. Permite el ejercicio de otros derechos: educación, salud y alimentación.

Respuesta orientativa: Es fundamental porque sin agua no hay vida ni salud, permite prevenir enfermedades y es la base para ejercer otros derechos como la alimentación, la educación y la salud.

Hagan un listado general de las acciones que contribuyen al cuidado del agua en la escuela.

1. Cerrar los grifos del baño y de las fuentes de agua cuando no se usan.
2. No dejar correr el agua al lavarse las manos o los dientes.
3. Avisar de inmediato a los maestros si hay fugas o goteos en el patio.
4. Regar las plantas del huerto a primera hora de la mañana o al atardecer para que se evapore menos.
5. Reutilizar el agua de lavado de pizarrón o pisos para el riego.
6. Tener contenedores separados para basura reciclable y evitar que caiga en los drenajes.
7. Usar el agua de la lluvia recolectada en cilos o barriles para limpiar el patio.