Índice del libro Proyectos Escolares, Primaria Grado 2
Respuesta rápida
Índice con 4 campos formativos: Lenguajes (pág. 10-72), Saberes y pensamiento científico (84-130), Ética, naturaleza y sociedades (140-192) y De lo humano y lo comunitario (200-252).
Solución — Página 12
Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Índice
El índice organiza el libro en cuatro campos formativos del Plan 2022 de la SEP, más los créditos.
Campo formativo Lenguajes
| Proyecto | Página |
|---|---|
| Había una vez... una obra de teatro | 10 |
| Aunque diferentes, somos iguales | 26 |
| Libro álbum de historias y emociones | 40 |
| Instalando sensaciones | 52 |
| Muro de los deseos | 60 |
| Reconozco y represento un estado de mi país | 72 |
Campo formativo Saberes y pensamiento científico (pág. 84)
| Proyecto | Página |
|---|---|
| ¡Construyamos como abejas! | 86 |
| ¿Qué animales y plantas observamos? | 102 |
| ¡Un muñeco con cabello de pasto! | 116 |
| ¡El compactador escolar! | 130 |
Campo formativo Ética, naturaleza y sociedades (pág. 140)
| Proyecto | Página |
|---|---|
| Cuidamos nuestra escuela | 142 |
| Ante el acoso escolar la solución somos todxs | 150 |
| Cuidamos de los seres vivos | 160 |
| Mi compromiso con mi casa: la naturaleza | 168 |
| Cuidado de las mascotas | 176 |
| Actividades artesanales | 184 |
| Jugar futbol sin conflictos | 192 |
Campo formativo De lo humano y lo comunitario (pág. 200)
| Proyecto | Página |
|---|---|
| Yoga y emociones | 202 |
| Una biblioteca de empatía | 218 |
| Reviso la bolsa del mandado | 230 |
| Guardianes de la seguridad | 240 |
| Cuidemos juntos nuestro medio ambiente | 252 |
Secciones finales
| Sección | Página |
|---|---|
| Créditos bibliográficos | 264 |
| Créditos iconográficos | 266 |
| ¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos! | 269 |
Respuesta: El libro contiene 21 proyectos distribuidos en 4 campos formativos, de la pág. 10 a la 269.
Contenido de la página
Índice
Campo formativo Lenguajes
- Había una vez... una obra de teatro — 10
- Aunque diferentes, somos iguales — 26
- Libro álbum de historias y emociones — 40
- Instalando sensaciones — 52
- Muro de los deseos — 60
- Reconozco y represento un estado de mi país — 72
Campo formativo Saberes y pensamiento científico — 84
- ¡Construyamos como abejas! — 86
- ¿Qué animales y plantas observamos? — 102
- ¡Un muñeco con cabello de pasto! — 116
- ¡El compactador escolar! — 130
Campo formativo Ética, naturaleza y sociedades — 140
- Cuidamos nuestra escuela — 142
- Ante el acoso escolar la solución somos todxs — 150
- Cuidamos de los seres vivos — 160
- Mi compromiso con mi casa: la naturaleza — 168
- Cuidado de las mascotas — 176
- Actividades artesanales — 184
- Jugar futbol sin conflictos — 192
Campo formativo De lo humano y lo comunitario — 200
- Yoga y emociones — 202
- Una biblioteca de empatía — 218
- Reviso la bolsa del mandado — 230
- Guardianes de la seguridad — 240
- Cuidemos juntos nuestro medio ambiente — 252
Secciones finales
- Créditos bibliográficos — 264
- Créditos iconográficos — 266
- ¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos! — 269
Tabla
| Campo formativo | Proyecto | Página |
|---|---|---|
| Lenguajes | Había una vez... una obra de teatro | 10 |
| Lenguajes | Aunque diferentes, somos iguales | 26 |
| Lenguajes | Libro álbum de historias y emociones | 40 |
| Lenguajes | Instalando sensaciones | 52 |
| Lenguajes | Muro de los deseos | 60 |
| Lenguajes | Reconozco y represento un estado de mi país | 72 |
| Saberes y pensamiento científico | ¡Construyamos como abejas! | 86 |
| Saberes y pensamiento científico | ¿Qué animales y plantas observamos? | 102 |
| Saberes y pensamiento científico | ¡Un muñeco con cabello de pasto! | 116 |
| Saberes y pensamiento científico | ¡El compactador escolar! | 130 |
| Ética, naturaleza y sociedades | Cuidamos nuestra escuela | 142 |
| Ética, naturaleza y sociedades | Ante el acoso escolar la solución somos todxs | 150 |
| Ética, naturaleza y sociedades | Cuidamos de los seres vivos | 160 |
| Ética, naturaleza y sociedades | Mi compromiso con mi casa: la naturaleza | 168 |
| Ética, naturaleza y sociedades | Cuidado de las mascotas | 176 |
| Ética, naturaleza y sociedades | Actividades artesanales | 184 |
| Ética, naturaleza y sociedades | Jugar futbol sin conflictos | 192 |
| De lo humano y lo comunitario | Yoga y emociones | 202 |
| De lo humano y lo comunitario | Una biblioteca de empatía | 218 |
| De lo humano y lo comunitario | Reviso la bolsa del mandado | 230 |
| De lo humano y lo comunitario | Guardianes de la seguridad | 240 |
| De lo humano y lo comunitario | Cuidemos juntos nuestro medio ambiente | 252 |
Glosario (3)
- Campo formativo
- Área de conocimiento del Plan de Estudios 2022 que agrupa afines: Lenguajes; Saberes y pensamiento científico; Ética, naturaleza y sociedades; De lo humano y lo comunitario.
- Índice
- Lista alfabética o temática al inicio de un libro que indica el título y la página donde comienza cada sección.
- Proyecto escolar
- Secuencia didáctica de aprendizaje basada en proyectos donde el estudiante resuelve problemáticas reales.
Preguntas para practicar
¿Cómo uso el índice para encontrar un proyecto que me interese?
Primero busco el nombre del proyecto en la lista del índice, luego leo el número de página que aparece a su derecha y paso las hojas hasta llegar a esa página. Si no recuerdo el nombre exacto, puedo buscar por campo formativo.
¿Qué campos formativos aparecen en el libro y qué temas reúne cada uno?
Aparecen cuatro: Lenguajes (teatro, lectura, emociones, arte); Saberes y pensamiento científico (abejas, animales y plantas, huerto, compactador); Ética, naturaleza y sociedades (cuidado de la escuela, acoso escolar, seres vivos, mascotas, deporte); y De lo humano y lo comunitario (yoga, empatía, seguridad, medio ambiente).
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Plan de Estudios 2022 para la educación preescolar, primaria y secundaria, SEP México
Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son los cuatro campos formativos del Plan 2022 de primaria?
¿Qué proyectos incluye el campo formativo Lenguajes en 2.º grado?
¿En qué página inicia el campo formativo De lo humano y lo comunitario?
- • Saber leer en voz alta
- • Conocer el uso del índice y las páginas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1100 caracteres
índice
Campo formativo Lenguajes
Habia una vez... una obra de teatro 10 Aunque diferentes, somos iguales 26 Libro álbum de historias y emociones.40 Instalando sensaciones..52 Muro de los deseos..60 Reconozco y represento un estado de mi país.72 Campo formativo Saberes y pensamiento científico ..84 jConstruyamos como abejas!86 Qué animales y plantas observamos?...102 jUn muneco con cabello de pasto!..116 jEl compactador escolar!..130 Campo formativo Ética, naturaleza y sociedades ..140 Cuidamos nuestra escuela ..142 Ante el acoso escolar la solución somos todxs ..150 Cuidamos de los seres vivos ....160 Mi compromiso con mi casa: la naturaleza...168 Cuidado de las mascotas...176 Actividades artesanales ..184 Jugar futbol sin conflictos...192 Campo formativo De lo humano y lo comunitario ..200 Yoga y emociones..202 Una biblioteca de empatía ..218 Reviso la bolsa del mandado ..230 Guardianes de la seguridad..240 Cuidemos juntos nuestro medio ambiente ..252 Créditos bibliográficos ..264 Créditos iconográficos...266 jExpresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos! ......269
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