Identificar que el acoso escolar es una forma de violencia y representa una situación de injusticia.

1. Observa la imagen: una niña llora, apoya la cabeza en su mano y está rodeada de otras miradas; objetos (una avioneta de papel, bolitas) vuelan hacia ella.
2. Reconoce las emociones: la niña central está triste y vulnerable (llora), mientras las caras de alrededor muestran burla o indiferencia.
3. Relaciona con los conceptos: cuando alguien es repetidamente lastimado, excluido o burlado por otros, se produce una situación de violencia (daño físico o emocional).
4. Valora la justicia: nadie merece sufrir ese daño; que ocurra repetidamente y sin que nadie intervenga es una injusticia.

En colectivo, observen la imagen y respondan las preguntas.

Crear un Buzón de soluciones con propuestas que ayuden a evitar el acoso en la escuela.

1. Diseñan una caja o buzón decorado en el aula donde todos puedan depositar tarjetas.
2. En cada tarjeta, los estudiantes escriben o dibujan una propuesta concreta (saludar a quien está solo, avisar a la maestra, incluir a todos en los juegos).
3. Reúnen las propuestas en colectivo, las seleccionan y las comparten con toda la escuela.
4. Implementan y evalúan las acciones elegidas para medir su efecto.