De manera individual, considerando la experiencia en colectivo, responde las siguientes preguntas.
¿De qué manera participaste en las acciones que contribuyeron al cuidado de los seres vivos en tu escuela?
Respuesta orientativa: Participé instalando y llenando comederos y bebederos para aves, cuidando el huerto o jardín de la escuela, y recordando a mis compañeros no tirar basura en las áreas verdes. También ayudé a recoger agua de lluvia para regar las plantas.
¿Por qué es importante la participación de la comunidad escolar?
Respuesta orientativa: Porque el cuidado de los seres vivos es una tarea compartida: cuando participan estudiantes, docentes, familias y personal, las acciones se sostienen en el tiempo y tienen mayor impacto. Además, la participación conjunta genera sentido de pertenencia, corresponsabilidad y aprendizaje colaborativo, de modo que cada persona se responsabiliza del bienestar de los demás y del entorno.
¿En algún momento durante la aventura de aprendizaje hubo alguna dificultad? ¿Cuál? ¿Cómo la solucionaron?
Respuesta orientativa: Una dificultad común fue que algunos compañeros olvidaban regar las plantas o mantener limpios los bebederos. Lo solucionamos creando un calendario de turnos, donde cada equipo se encargaba de una tarea en días específicos, y colocamos carteles recordatorios junto a los comederos.
