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Teatro en mi comunidad: obra 'La gallinita colorada'

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 19 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Obra leída con personajes NARRADOR, GALLINITA, PATO, CERDO y PERRO. La gallinita siembra el trigo sola porque sus amigos no quieren ayudarla y la planta crece y madura.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 19

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

En comunidad, lean la siguiente obra de teatro, escrita a partir del cuento de Byron Barton "La gallinita roja".

Contenido de la obra "La gallinita colorada":

NARRADOR.— Un día la gallinita, escarbando en la tierra de la granja, encontró un grano de trigo. Pensó que si lo sembraba crecería y después podría hacer pan para ella y todos sus amigos.

(ENTRA LA GALLINITA Y SUS AMIGOS Y PREGUNTA FELIZ.)

NARRADOR.— Entonces la gallinita preguntó a sus amigos:

GALLINITA.— ¿Quién me ayudará a sembrar el trigo?

PATO.— Yo no.

CERDO.— Yo no.

PERRO.— Yo no.

GALLINITA.— Muy bien, pues lo sembraré yo.

(SALEN LOS AMIGOS Y LA GALLINITA SE QUEDA SEMBRANDO EL TRIGO.)

NARRADOR.— Y así, la gallinita sembró sola su grano de trigo con mucho cuidado. Abrió un agujerito en la tierra y lo tapó. Al cabo de un tiempo, el trigo creció y maduró, convirtiéndose en una bonita planta. Y, otra vez, la gallinita roja preguntó a sus amigos:

Actividades de lectura y comprensión

  1. Identifica a los personajes. Los personajes de la obra son: el NARRADOR, la GALLINITA, el PATO, el CERDO y el PERRO. El narrador cuenta la historia; los otros cuatro protagonizan la acción.

  2. Reconoce los elementos teatrales. Las acotaciones entre paréntesis, como (ENTRA LA GALLINITA...) y (SALEN LOS AMIGOS...), indican las acciones que los actores deben realizar en escena y no se leen en voz alta. Los guiones largos (—) separan al personaje de su intervención.

  3. Describe la trama. En el primer episodio, la gallinita encuentra un grano de trigo, pide ayuda a sus amigos para sembrarlo y, como nadie acepta, lo siembra sola con cuidado; con el tiempo el trigo crece y madura. La obra continúa con una nueva pregunta de la gallinita a sus amigos (que aparece en la página siguiente).

  4. Compara con el cuento original. Byron Barton tituló su cuento La gallinita roja; en esta adaptación teatral el título es La gallinita colorada, pero conserva la misma idea: una gallinita que trabaja sola mientras sus amigos no colaboran.

Respuesta

Los alumnos leen en voz alta los roles (narrador, gallinita, pato, cerdo y perro), respetando las acotaciones escénicas, y comprenden que la gallinita siembra el trigo sola porque sus amigos se niegan a ayudarla.

Contenido de la página

ACCIÓN — Nos acercamos

Teatro en mi comunidad

  1. En comunidad, lean la siguiente obra de teatro, escrita a partir del cuento de Byron Barton "La gallinita roja".

La gallinita colorada

NARRADOR.— Un día la gallinita, escarbando en la tierra de la granja, encontró un grano de trigo. Pensó que si lo sembraba crecería y después podría hacer pan para ella y todos sus amigos.

(ENTRA LA GALLINITA Y SUS AMIGOS Y PREGUNTA FELIZ.)

NARRADOR.— Entonces la gallinita preguntó a sus amigos:

GALLINITA.— ¿Quién me ayudará a sembrar el trigo?

PATO.— Yo no.

CERDO.— Yo no.

PERRO.— Yo no.

GALLINITA.— Muy bien, pues lo sembraré yo.

(SALEN LOS AMIGOS Y LA GALLINITA SE QUEDA SEMBRANDO EL TRIGO.)

NARRADOR.— Y así, la gallinita sembró sola su grano de trigo con mucho cuidado. Abrió un agujerito en la tierra y lo tapó. Al cabo de un tiempo, el trigo creció y maduró, convirtiéndose en una bonita planta. Y, otra vez, la gallinita roja preguntó a sus amigos:

(La obra continúa en la página siguiente.)

Ejemplos resueltos

Señala cuáles líneas del texto son habladas por un personaje y cuáles son acotaciones.

Habladas: 'GALLINITA.— ¿Quién me ayudará a sembrar el trigo?', 'PATO.— Yo no.', etc. Acotaciones: '(ENTRA LA GALLINITA Y SUS AMIGOS Y PREGUNTA FELIZ.)' y '(SALEN LOS AMIGOS Y LA GALLINITA SE QUEDA SEMBRANDO EL TRIGO.)', porque describen acciones físicas en escena y van entre paréntesis.

Tabla

Personaje Rol en la obra
NARRADOR Cuenta la historia y describe las acciones
GALLINITA Protagonista; encuentra el grano y siembra el trigo
PATO Amigo que se niega a ayudar
CERDO Amigo que se niega a ayudar
PERRO Amigo que se niega a ayudar

Glosario (5)

Obra de teatro
Texto escrito para ser representado en un escenario por actores que interpretan a los personajes.
Narrador
Personaje que cuenta la historia, describe el escenario y presenta las acciones que no dicen los otros personajes.
Acotación
Indicación escrita entre paréntesis que describe acciones, tonos o entradas y salidas de los personajes; no se lee en voz alta.
Diálogo
Intervención hablada de un personaje; en el texto se marca con un guion largo después del nombre del personaje.
Grano de trigo
Semilla de la planta de trigo, que al sembrarse en la tierra germina y produce una nueva planta.

Preguntas para practicar

¿Por qué la gallinita decidió sembrar el trigo ella sola?

Porque le preguntó al pato, al cerdo y al perro si la ayudaban y los tres le dijeron "Yo no", así que tomó la decisión de hacerlo por sí misma con mucho cuidado.

¿Qué diferencia hay entre lo que dice el narrador y lo que dicen los otros personajes?

El narrador cuenta y describe toda la historia (qué pasa, dónde y cuándo), mientras que los personajes solo hablan en diálogos directos con las palabras del guion.

¿Qué mensaje nos deja la obra sobre el trabajo y la colaboración?

Nos muestra que cuando nadie colabora, una persona puede lograr las cosas sola si se esfuerza, pero también invita a reflexionar que es mejor ayudarnos entre todos.

Temas y conceptos clave

Teatro en la escuela y la comunidadLectura de una obra de teatroCuento adaptado al teatroobra de teatronarradorpersonajesacotacióndiálogoroles de lectura

Fuentes y referencias

  • Byron Barton, cuento infantil 'La gallinita roja' (The Little Red Hen)
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Figuras de la página (1)

Ilustración de una gallinita roja de colores con alas y ojos grandes, surcada por nubes azules; junto a ella hay semillas cayendo. Pie de foto: 'Cuauhtémoc Wetzka, VERACRUZ'.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una acotación en una obra de teatro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quiénes son los personajes de 'La gallinita colorada'?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quién es el autor del cuento original de la gallinita roja?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura fluida de textos sencillos
  • • Reconocer quién habla en un diálogo
  • • Conocer el cuento 'La gallinita roja' de Byron Barton (opcional)
Siguiente tema sugerido
Continuar la lectura de la obra en la página siguiente y dramatizarla en equipos asignando roles.
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ACCIÓN Nos acercamos

Teatro en mi comunidad

  1. En comunidad, lean la siguiente obra de teatro, escrita a partir del cuento de Byron Barton "La gallinita roja".

La gallinita colorada

NARRADOR.— Un dia la gallinita, escarbando en la tierra de la granja, encontró un grano de trigo. Pensóque si lo sembraba creceria y después podria hacer pan para ella y todos sus amigos.

(ENTRA LA GALLINITAY SUS AMIGOSY PREGUNTA FELIZ.)

NARRADOR.- Entonces la gallinita preguntó a sus amigos:

GALLINITA.— jQuién me ayudará a sembrar el trigo?

PATO.-Yo no.

CERDO.- Yo no.

PERRO.— Yo no.

GALLINITA.— Muy bien, pues lo sembraré yo.

(SALEN LOS AMIGOS Y LA GALLINITA SE QUEDA SEMBRANDO EL TRIGO.)

NARRADOR.— Y así, la gallinita sembró sola su grano de trigo con mucho cuidado. Abrió un agujerito en la tierra y lo tapó. Al cabo de un tiempo, el trigo crecióy maduró, convirtiéndose en una bonita planta.Y,otra vez, la gallinita roja preguntó a sus amigos:

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![](page=0,bbox=[731, 818, 1124, 1239])

Luauhtémoc Wetzka,VERACRuz

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