En comunidad, releer el cuento escrito en "Recuperamos" y decidir si ese cuento u otro será transformado en guion teatral, realizando la opción a) o la b).
Retomar el cuento escrito para revisarlo y corregirlo, apoyándose en la tabla "Frases para escribir un cuento".
- Leer el cuento completo para identificar su estructura: inicio, desarrollo y cierre.
- Comprobar que el inicio tenga una frase apropiada. Ejemplos disponibles en la tabla: \text{"Había una vez"}, \text{"Érase una vez"}, \text{"En un lugar muy lejano"}, \text{"Hace mucho tiempo"}, \text{"Cuentan que en un lugar muy lejano"}.
- Verificar que en el desarrollo se marque el avance de la historia con conectores como: \text{"Pero de pronto"}, \text{"Cuando de repente"}, \text{"Sin darse cuenta"}, \text{"A continuación"}, \text{"Al poco tiempo"}.
- Revisar que exista un cierre claro, usando por ejemplo: \text{"Finalmente"}, \text{"Al final"}, \text{"Por último"}, \text{"Así fue como"} o la fórmula tradicional \text{"Colorín colorado, este cuento se ha acabado"}.
- Corregir la ortografía, la coherencia (que los hechos se conecten lógicamente) y la cohesión (uso de conectores) de todo el cuento.
- Dejar el cuento listo para convertirlo en guion teatral (con diálogos, acotaciones y personajes).
Respuesta orientativa: Un cuento bien revisado presenta una estructura clara inicio–desarrollo–cierre, con conectores narrativos en cada parte, ortografía correcta y una trama coherente que permita convertirlo fácilmente en guion teatral.
Elegir uno de los cuentos que ya se conocen, u otro sugerido por la maestra o el maestro, explorando la Biblioteca Escolar o la Biblioteca de Aula.
- Explorar los libros disponibles en la Biblioteca Escolar o de Aula.
- Leer sinópsis o portadas para hacer una primera selección.
- Elegir un cuento que tenga personajes definidos, una trama con conflicto y un final claro (criterios que faciliten la transformación en guion teatral).
- Contarle la elección a la comunidad para que todos validen la decisión.
Respuesta orientativa: Se debe elegir un cuento con personajes claros, un conflicto principal y un cierre definido, pues esos elementos son los que permiten convertirlo con facilidad en un guion teatral con diálogos y acotaciones.
Tabla de apoyo: Frases para escribir un cuento
| inicio | desarrollo | cierre |
|---|---|---|
| Había una vez | Pero de pronto | Finalmente |
| Érase una vez | Cuando de repente | Al final |
| En un lugar muy lejano | Sin darse cuenta | Por último |
| Hace mucho tiempo | A continuación | Así fue como |
| Cuentan que en un lugar muy lejano | Al poco tiempo | Colorín colorado, este cuento se ha acabado |
Los estudiantes revisan o eligen el cuento que convertirán en guion teatral, usando la tabla de conectores de inicio, desarrollo y cierre para garantizar una estructura narrativa completa.
