Identificar a los personajes que participan en la escena y su función.

1. Personajes que hablan: Gallinita, Pato, Cerdo y Perro.
2. Personaje que narra las acciones entre diálogos: Narrador (no actúa, solo describe).
3. Las acotaciones entre paréntesis, por ejemplo "(ENTRAN LOS ANIMALES Y LA GALLINITA LES PREGUNTA.)", indican acciones escénicas o acotaciones para los actores.
4. El nombre del personaje seguido de "—" presenta el diálogo: GALLINITA.— ¿Quién me ayudará a cortar el trigo?

¿Qué tres tareas relatedas al trigo hace la gallinita en la página y en qué orden?

1. Primera tarea: cortar el trigo ("¿Quién me ayudará a cortar el trigo?").
2. Segunda tarea: separar el grano de la paja ("¿Y quién me ayudará a separar el trigo?").
3. Tercera tarea: llevar el trigo al molino para convertirlo en harina y amasarlo ("¿Quién me ayudará a llevar el trigo al molino...").
4. Orden lógico: cortar → separar → llevar al molino y amasar, ya que cada paso depende del anterior.

¿Cómo responden Pato, Cerdo y Perro cada vez que la gallinita les pide ayuda?

1. En la primera petición (cortar): Pato "Yo no", Cerdo "Yo no", Perro "Yo no".
2. En la segunda petición (separar): responden igual, "Yo no".
3. En la tercera petición (llevar al molino): vuelven a responder "Yo no".
4. Mientras tanto, los animales "se van a jugar" y la gallinita se queda trabajando sola.

¿Qué consecuencia tiene la negativa de los amigos para la gallinita?

1. Corta ella sola todos los tallos "uno a uno" con su piquito, "con mucho esfuerzo".
2. Separa el grano de la paja "con paciencia".
3. Al final habla "muy cansada" con sus compañeros.
4. Moral del relato: quien no ayuda genera sobrecarga en quien sí trabaja.

¿Qué harías tú si un compañero te pidiera ayuda para terminar una tarea?

Respuesta orientativa: Yo le ayudaría de inmediato, porque el trabajo en equipo reparte el esfuerzo y se termina más rápido y mejor. Además, ayudar demuestra empatía y solidaridad; si nadie colabora, como en este cuento, quien realiza la tarea sola se cansa y se pone triste.